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학교폭력 예방 및 학생의 이해(2025)
저자 : 한유경, 김성기, 김지언, 박주형, 변성숙, 선미숙, 신태섭, 오인수, 이윤희, 정제영, 현정원, 홍미영, 황혜영
페이지 : 384p
  • 가격
  • ISBN
  • 발행일
  • 판형
  • 제본
  • 수량
  • 22,000원
  • 978-89-997-3356-7 93370
  • 2025-03-20
  • 4x6배판
  • 반양장

도서자료

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내용

이 책은 교육부의 『2024년 교원자격검정 실무편람』의 기본 교수요목을 충실히 반영 하여, ‘학교폭력 예방 및 학생의 이해’ 강의를 위한 전문적인 교재로 집필되었다. 저자들은 학교폭력 예방 및 학생의 이해가 법, 정책, 심리, 교육 등 다양한 분야의 전문적 지식이 종합적으로 요구되는 주제임에도 불구하고, 이를 심도 있게 다룬 대학 교재가 부족하다는 점에 공감하며, 총 12개의 다양한 주제를 중심으로 내용을 구성하였다. ‘학교폭력 예방’에는 학교폭력의 개념, 예방 및 대처 전략, 교사의 역량 강화 등을 다루며, 교사들이 실질적으로 활용할 수 있는 내용을 담았다. ‘학생의 이해’에는 인성교육, 학생 생활문화, 생활지도, 정서·행동발달 등 교사가 실제 교실 현장에서 필요로 하는 역량을 키울 수 있도록 돕는 내용들로 구성하였다.  

목차

머리말


제1장 학교폭력의 이해
1 학교폭력의 개념과 특징
2 초중고등학교 학교폭력의 현황
3 학교폭력의 대응

제2장 학교폭력의 예방 및 중재
1 학교폭력 예방
2 학교폭력 예방 프로그램
3 학교폭력 중재를 위한 노력

제3장 학교폭력 사안처리 절차 및 판례
1 학교폭력 사안처리의 이해
2 학교폭력 사안처리 절차
3 학교폭력 관련 판례

제4장 학교폭력 예방을 위한 법 제도적 기반
1 학교폭력예방법의 의의
2 학교폭력예방법의 제개정 흐름
3 학교폭력예방법 및 관련 법령의 주요 내용
4 학교폭력 예방을 위한 제도적 기반

제5장 사이버폭력의 예방 및 대응
1 사이버폭력의 이해
2 사이버폭력의 예방 역량 강화
3 사이버폭력의 대응 역량 강화

제6장 아동 청소년 성폭력 예방 및 대처
1 성희롱 성폭력의 이해
2 성희롱 성폭력 발생 시 조치
3 아동 청소년 대상 성범죄 신고
4 학교 내 성희롱 성폭력 사안처리
5 성희롱 성폭력 예방 및 피해자 지원

제7장 학생 생활 및 문화의 이해
1 학생 생활의 특성
2 학생 문화
3 학교폭력이 없는 학교 조성 방안

제8장 인성교육의 이해 및 적용
1 인성교육의 개념적 이해
2 인성교육의 실행
3 인성교육의 적용
4 교사 자신의 인성 함양

제9장 학생생활지도의 이해 및 방법
1 학생생활지도의 중요성
2 학생생활지도의 이해
3 학생생활지도의 이론
4 학생생활지도의 방법
5 학생생활지도의 실무

제10장 학생 정서 행동에 대한 이해 및 대처
1 학생 정서 행동특성검사에 대한 이해
2 학생 정서 행동특성검사 관련 주요 정서 행동 문제에 대한 이해 및 대처방법

제11장 다문화 학생 특성 이해 및 지도
1 다문화사회와 다문화주의
2 다문화교육과 교육과정
3 다문화 학생의 이해
4 다문화 학생 상담과 다문화 교사교육
5 다문화교육 정책

제12장 아동학대 예방 및 대처
1 아동학대의 개념
2 아동학대의 실태
3 아동학대의 발견과 정보 관리
4 피해아동의 이해
5 아동학대 신고
6 아동학대와 정당한 교육활동
7 아동학대 예방

찾아보기

저자 소개

<b>한유경</b>

University of Wisconsin-Madison, Ph.D.

전&nbsp;한국교육개발원 연구위원

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;이화여자대학교 교육대학원장, 대학원장

현&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소장



<b>김성기</b>

서울대학교 교육학과 박사

전&nbsp;한국대학교육협의회 연구원

현&nbsp;협성대학교 교육대학원 교수



<b>김지언</b>

이화여자대학교 교육학과 박사

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수

현&nbsp;이화여자대학교 미래교육연구소 연구교수



<b>박주형</b>

Florida State University, Ph.D.

전&nbsp;한국교육개발원 부연구위원

현&nbsp;경인교육대학교 교육학과 교수



<b>변성숙</b>

이화여자대학교 법학과, 이화여자대학교 법학전문대학원

전&nbsp;국민권익위원회, 경기도교육청 변호사

현&nbsp;에듀로(Edu-law) 교육법률연구소 대표

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;변성숙 법률사무소 변호사



<b>선미숙</b>

이화여자대학교 교육학과 박사

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수

현&nbsp;이화여자대학교 교육학과 강사



<b>신태섭</b>

Michigan State University, Ph.D.

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 부소장

현&nbsp;이화여자대학교 교육학과 교수



<b>오인수</b>

The Pennsylvania State University, Ph.D.

전&nbsp;University of South Carolina 교수

현&nbsp;이화여자대학교 교육학과 교수



<b>이윤희</b>

이화여자대학교 교육학과 박사

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;한국교육개발원 박사급 연구원

현&nbsp;가톨릭관동대학교 교직과 조교수



<b>정제영</b>

서울대학교 교육학과 박사

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 부소장

현&nbsp;이화여자대학교 교육학과 교수

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;한국교육학술정보원 원장



<b>현정원</b>

University of Wisconsin-Madison, Ph.D.

현&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수



<b>홍미영</b>

이화여자대학교 일반대학원 교육행정 전공(Ph.D.)

전&nbsp;경기도교육청 소속 중등교사

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수

현&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 협력연구진



<b>황혜영</b>

University of North-Carolina at Chapel Hill, Ph.D.

전&nbsp;이화여자대학교 학교폭력예방연구소 연구교수

현&nbsp;경기대학교 자유교양대학 교양학부 조교수

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