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아들러
WISC-V 임상적 활용과 해석 지침서
Lawrence G. Weiss, Donald H. Saklofske, James A. Holdnack외 1명 공저 / 30,000원
『웩슬러 아동용 지능검사 제5판(WISC-V) 측정 및 해석 제2판』은 학생이나 전문가들에게 좋은 평가를 받은 초판본의 많은 부분을 그대로 유지하면서, 최근까지 진행된 연구 및 개발 성과를 반영하여 중요한 새로운 내용을 추가한 것이다. 몇 개의 장에서는 사례연구나 짧은 사...
청소년 자해상담
이론과 실제
서미, 김지혜, 소수연외 2명 공저 / 18,000원
자해와 관련된 대부분의 최신 연구에서는 자해와 자살이 원인과 동기, 인지적 특성, 행동적인 면에서 질적으로 달라 다른 차원의 문제로 다루어져야 한다고 제안한다. 특히 자해와 자살은 ‘죽으려는 의도’의 유무에 따라서 확연히 구분될 수 있다. 자해는 자살과는 달리 삶을 ...
비자살적 자해 -진단 및 개입-
행동, 증상, 그리고 진단에 관한 웰니스 관점
Kelly L. Wester, Heather C. Trepal 저 / 19,000원
이 책은 비자살적 자해 내담자를 만났을 때 치료 개입을 어떻게 할 것인가에 대한 내용을 포함하고 있다. 인지행동치료와 변증법적 행동치료, 문제해결치료 등의 증거기반 치료를 다룰 뿐만 아니라 통합적 모델, 동기강화상담, 행동적 및 인지적 접근, 정서적 및 관계 중심 치...
한국의 대학평가
신현석, 김상철, 장아름 저 / 38,000원
이 책은 단순히 평가 안내서가 아닌 전문서로서 기획된 만큼 장 구성에서 별도로 서장과 결장을 두어 서장에서는 ‘대학평가의 의미와 동향’에 대해 심도 있게 다루었고, 결장에서는 ‘한국 대학평가의 미래’에 대해 숙고한 결과를 아이디어로 제시하였다. 서장에서는 평가의 다...
학습부진아의 공부잠재력 키우기
공부를 못하는 것일까, 안 하는 것일까?
최진오, 정종성 저 / 14,000원
이 책은 학습부진아 지도의 이러한 구조적인 문제를 일부라도 해결하고자 하는 마음에서 쓰였다. 이 책은 총 5장으로 구성되어 있다. 1장에서는 현재 교육현장에서 사용되고 있는 ‘ 학습부진’이라는 용어가 어떠한 문제를 유발하고 있는지 살펴보고, 이를 대체할 수 있는 ‘공부...
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2020년 세종도서 학술/교양부문 선정도서 안내
2019년도 대한민국 학술원 우수학술도서 선정도서 안내