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현재 우리나라 대학교육은 큰 전환점에 서 있다. 학령인구의 감소, 지방소멸의 위기, 대학 간 경쟁의 격화, 그리고 대학 특성화의 부재는 대학교육이 당면한 중대한 도전이다. 이러한 상황에서 대학이 지속가능한 발전을 이루려면 현실을 정확히 인식하고, 미래를 향한 체계적이고 실질적인 발전계획을 수립해야 한다. 『대학 발전계획의 이해와 실제』는 이러한 과정을 돕기 위해 준비한 책이다. 대학이 대학 발전계획을 자체적으로 수립하고 실제 대학 발전에 지침이 되도록 하자는 의도에서 출발했다.이 책은 대학 발전계획의 수립 단계에서부터 실제 실행, 그리고 성과관리에 이르기까지 대학 발전계획의 모든 과정을 포괄한다. 각 단계에서 고려해야 할 핵심 요소들을 자세히 다루었으며, 대학이 직면할 수 있는 도전과 이를 극복하기 위한 구체적인 전략도 제공한다. 이를 통해 대학은 변화하는 사회적 요구에 적극적으로 대응하고, 미래 지향적인 교육기관으로서 자신의 역할을 더욱 강화할 수 있을 것이다. 이 책은 대학 관계자뿐만 아니라, 교육에 관심 있는 모든 이에게 유익한 정보와 영감을 제공할 것이다.
머리말 제1부 대학 발전계획의 수립 단계 제1장 대학 발전계획의 개요 및 추진 절차 1. 대학 발전계획의 성격 및 의미 2. 대학 발전계획의 추진 체계 3. 대학 발전계획의 추진 절차 4. 대학 발전계획 추진을 위한 제언 5. 이 책의 구성 제2장 대학 대내외 환경분석 1. 대학 대내외 환경분석 개요 2. 대외 및 내부 환경분석 3. 대내외 환경분석 결과 도출 4. 대학 대내외 환경분석을 위한 제언 제3장 대학 대내외 의견수렴 및 현행(기존) 발전계획의 자체 진단 1. 대학 대내외 의견수렴 및 현행(기존) 발전계획의 자체 진단 개요 2. 대학 대내외 의견수렴의 방법 3. 현행(기존) 대학 발전계획의 자체 진단 과정 4. 대학 대내외 의견수렴 및 발전계획 자체 진단을 위한 제언 제4장 대학 발전계획의 체계도 작성 1. 대학 발전계획 체계도 개요 2. 비전체계: 미션, 비전 및 발전목표 설정 3. 실행체계: 발전전략과 전략과제 설정 4. 대학 발전계획의 체계도 구성 5. 대학 발전계획 체계도 작성을 위한 제언 제2부 대학 발전계획의 실제 제5장 교육 영역 발전계획 1. 교육 영역 발전계획의 개요 2. 교육 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 교육 영역의 과제정의서 작성 4. 교육 영역 발전계획을 위한 제언 제6장 학생지원 영역 발전계획 1. 학생지원 영역 발전계획의 개요 2. 학생지원 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 학생지원 영역의 과제정의서 작성 4. 학생지원 영역 발전계획을 위한 제언 제7장 연구 영역 발전계획 1. 연구 영역 발전계획의 개요 2. 연구 영역의 전략과제 및 실행과제 3. 연구 영역의 과제정의서 작성 4. 연구 영역의 발전계획을 위한 제언 제8장 산학협력 영역 발전계획 1. 산학협력 영역 발전계획의 개요 2. 산학협력 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 산학협력 영역의 과제정의서 작성 4. 산학협력 영역 발전계획을 위한 제언 제9장 국제화 영역 발전계획 1. 국제화 영역 발전계획의 개요 2. 국제화 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 국제화 영역의 과제정의서 작성 4. 국제화 영역 발전계획을 위한 제언 제10장 사회공헌 영역 발전계획 1. 사회공헌 영역 발전계획의 개요 2. 사회공헌 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 사회공헌 영역의 과제정의서 작성 4. 사회공헌 영역의 발전계획을 위한 제언 제11장 기반 및 인프라 영역 발전계획 1. 기반 및 인프라 영역 발전계획의 개요 2. 기반 및 인프라 영역의 주요 전략과제 및 실행과제 3. 기반 및 인프라 영역의 과제정의서 작성 4. 기반 및 인프라 영역 발전계획을 위한 제언 제3부 대학 발전계획의 성과관리 제12장 대학 발전계획의 예산 편성 및 관리 1. 대학 발전계획의 예산 편성 및 관리 개요 2. 예산 편성 및 관리 절차 3. 대학 발전계획의 예산 편성 4. 예산 관리의 평가 및 환류 5. 대학 발전계획 예산 편성 및 관리를 위한 제언 제13장 대학 발전계획의 성과관리 1. 대학 발전계획 성과관리의 개요 2. 대학 발전계획 성과지표 관리 및 추진 점검 3. 성과지표 달성 여부 확인 및 성과관리 환류 4. 대학 발전계획의 성과관리를 위한 제언 참고문헌 찾아보기
<b>이석열</b> 충남대학교 대학원 교육행정 전공(교육학 박사) 현) 남서울대학교 교양대학 교수 <b>김경언</b> 충남대학교 대학원 교육심리학·교육과정 전공(교육학 박사) 현) 충남대학교 교육학과 교수 <b>김누리</b> 숙명여자대학교 대학원 교육학과 교육심리 전공(교육학 박사) 현) 국립목포대학교 교육학과 교수 <b>신재영</b> 중앙대학교 대학원 행정학과(행정학 박사) 현) 중앙대학교 기획처 기획팀장/부처장 <b>오세원</b> 숭실대학교 대학원 평생교육 전공(교육학 박사과정) 현) 전국대학학사행정관리자협의회 수석부회장 숭실대학교 학사팀, 원격교육지원팀, 교직팀 팀장 <b>육진경</b> 숙명여자대학교 일반대학원 교육학과 교육심리 전공(교육학 박사) 현) 루터대학교 기획조정처장, 대학혁신지원사업단장 루터대학교 교양대학 교수 <b>이인서</b> 연세대학교 대학원 교육행정 및 고등교육 전공(교육학 박사) 현) 한라대학교 교직과정부 교수 및 대학IR센터장 한국대학IR협의회 사무국장 <b>이종일</b> 경기대학교 경영학과(경영학사) 현) 서울여자대학교 학사지원팀장 전국대학교학사행정관리자협의회장 <b>이태희</b> 건국대학교 대학원 인사조직 전공(경영학 박사) 현) 한양대학교 교육전략기획팀장 <b>이훈병</b> 성균관대학교 대학원 교육학과 교육과정 전공(교육학 박사) 현) 안양대학교 아리교양대학 교수 <b>정재민</b> 경기대학교 일반대학원 교육행정 전공(교육학 박사) 현) 추계예술대학교 교양학부 교수 및 대학혁신지원사업단장 <b>최현준</b> 광운대학교 대학원 전자재료공학 전공(공학박사) 현) 국립목포해양대학교 해양메카트로닉스학부 교수 및 LINC3.0 사업단장
