책의 제1장에서는 다중체계치료의 근간을 이루는 치료원리인 변화이론을 다루고 있다. 제2장에서는 다중체계치료의 독특한 사례개념화와 슈퍼비전에 대해 자세히 소개하고 있다. 제3장부터는 청소년을 둘러싼 각각의 체계에 개입하는 방법을 자세히 다루고 있다. 제3장에서는 다중체계치료가 성공하기 위해 가장 중요한 역할을 하는 가족 개입을, 제4장에서는 청소년 주변의 또래체계에 개입하는 방법을 소개하고 있다. 제5장에서는 학교 및 교사와 협력하고 학교기반 개입을 실행하는 방법을 여러 예시를 통해서 안내하고 있다. 제6장에서는 상담자들에게 익숙한 개인치료를 다루고 있다. 양육자의 우울, 불안, 분노 문제와 청소년의 사회성 문제, ADHD, 외상에 대한 인지행동치료를 소개하였다. 제7장에서는 상담자보다 사회복지사에게 더 익숙할 것 같은데, 부모의 사회적 지원망을 확충하는 내용을 소개하고 있다. 우리는 시범사례를 운영하면서 제7장의 중요성을 점점 더 알아 가고 있다. 다중체계치료는 4개월에서 6개월의 비교적 짧은 기간 동안 치료를 시행하기 때문에, 치료효과를 지속하기 위해서는 치료종결 후에도 가족체계 자체의 변화뿐만 아니라 가족이 더 잘할 수 있도록 가족을 둘러싼 지원망을 견고하게 구축하는 일이 매우 중요하다. 이는 다중체계 치료의 대상자가 대부분 취약계층에 속하며, 사회적으로 고립된 가정상황에 있기 때문이다. 제8장에서는 수반성 관리에 초점을 맞춘 약물중독치료를, 제9장에서는 다중체계치료의 연구성과를 다루고 있다. 마지막으로 제10장에서는 다중체계치료의 강력한 서비스보증향상체계가 무엇인지 보여 주고 있다. 제10장은 상담서비스의 질 관리로 고민하는 많은 상담서비스 운영자에게 유용한 지침이 되리라 기대한다.