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 자폐 스펙트럼 장애교육［현장 지침서］ |
| 저자 | Martin Hanbury |
| 역자 | 곽승철, 전선옥, 강민채, 박명숙, 이옥인, 임인진, 정은영, 홍재영 |
| 판형 | |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 224p |
| ISBN | 978-89-5891-900-1 93370 |
| 발행일 | 2008-09-20 |
| 정가 |
14,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
<font color=990099>학창 시절은 사회와 접촉할 수 있는 최초의 기회를 제공하지만, 나는 그 시절을 공포스럽게 기억한다. ……학교에 머무는 동안 좀 더 적절한 전문적 지원을 받을 수 있었다면 내 삶은 훨씬 수월해질 수 있었으리라. 내가 다른 학생들에게 어떤 인상을 주고 있었는지를 일깨워 주고 내게 전략을 제공해 줄 수 있는 그런 사람에게 말이다(Thomas Mader, 자폐 스펙트럼 장애인).</font>
이 책은 현장에서 많은 고심을 하고 있는 전문가들에게 도움이 될 만한 전략을 제공해 주는 귀중한 문헌들 중의 하나다. 자폐증의 역사에 대한 명확한 기술과 함께 다양한 이론과 접근법들을 제시하고 있으며, 자폐아동의 교육에 대한 검증된 전략의 수립에 대해서도 설명하고 있다. 가장 중요한 점은 자폐증은 ‘아동 내부’의 문제가 아니라는 전제에서 출발하고 있다는 점이다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
제1장 자폐증이란 무엇인가
캐너와 아스퍼거 / 원 인 / 진 단 / 출현율 / 자폐증의 모형 / 교 육
제2장 자폐증이 학습에 미치는 영향
자폐 증상의 영향 / 행동상의 문제들: 두려움, 도피, 싸움 / 자폐증에 대한 태도
제3장 자폐학생에 대한 긍정적 태도 공유하기
다른 전문가와의 협력 / 가정-학교 관계의 육성 / 또래관계
제4장 자폐증의 행동문제에 대처하기
두려움의 극복 / 도피 반응 / 공격적 행동의 이해
제5장 자폐 증상의 영향 이해하기
교실에서의 사회적 이해 / 의사소통의 지원 / 유연한 사고의 개발
제6장 효과적인 전략의 수립
사 정 / 중재와 접근법 / 평 가
제7장 훌륭한 교육적 실제의 공유
의사소통 / 영 어 / 수 학 / 과 학 / 개인·사회·건강 교육(PSHE) / 조리 실습 / 지 리 / 체 육 / 역 사 / 음 악
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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