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최근 초등학교 입학을 준비하는 아동의 원활한 적응을 위해 교육부가 제안한 이음교육에서는 자기조절을 학교 준비의 핵심 역량으로 강조하고 있다. 이러한 흐름은 자기조절이 유아기의 중요한 발달 과제이자 이후 학습과 학교생활 적응의 기반이 되는 역량임을 보여 준다. 이 책은 자기조절의 다양한 개념을 통합적으로 이해할 수 있는 이론적 틀을 제시한다. 특히 자기조절 발달에 민감한 시기인 0~9세 아동의 자기조절 발달 과정과 특성을 상세히 다루어, 발달 초기 자기조절의 개념과 범위를 이해하는 데 도움을 줄 것이다. |
