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교육의 사회학적 이해(6판)
저자김천기
판형 4x6배판
제본 양장
페이지 352p
ISBN 978-89-997-2861-7 93370
발행일 2023-03-10
정가 21,000원 → 18,900원
E-BOOK 정가 21,000원
책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료

  학교현장의 많은 교사는 교육사회학 공부를 통해서 제자리에만 머물렀던 자신이한 걸음 더 나아갈 수 있었고, 자신이 가지고 있었던 잘못된 시각을 고칠 수 있는 계기가 되었다고 말한다. 지금 일어나고 있는 교육문제에 대해 다양한 비판적 시각을 갖게 되었고, 어떤 이유로 현재의 교육적 현상이 일어나는지를 이해하게 되었다고 한다. 교직생활에 고민이 많은 교사에게 교육사회학 공부가 조금이나마 도움을 줄 수 있다는 사실에 교육사회학자로서 보람을 느낀다.

  2023년 새해, 새 개정판을 내게 되었다. 이번 개정판에서는 지난 5판 개정에 이어 충분히 다루지 못한 내용을 더욱 보완하였고, 한국 사회의 변화에 맞추어 최신 자료로 업데이트하였다. 여전히 미완의 느낌이 남아 있지만, 독자들이 더 쉽게 이해할 수 있도록 문장을 다듬고 내용의 부족함을 채우게 되어 마음이 한결 가볍다.





책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료

※ 책 요약 준비 중




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목차 PDF파일

6판 머리말

제1장 현실교육 어떻게 이해할 것인가

제2장 사회화의 선발
1. 기능주의
2. 사회화
3. 선발
4. 기능주의의 퇴조와 신기능주의의 부상

제3장 불평등 재생산
1. 갈등이론
2. 마르크스적 재생산 이론
3. 재생산 이론 평가
4. 사회 영역-사회적 행동 이론: 자본주의와 민주주의의 갈등 탐색

제4장 능력의 사회적 구성
1. 능력과 IQ
2. 학교에서의 능력 형성
3. 학업성취의 결정요인들
4. 대학입학전형과 ‘능력’의 정의
5. 학생부종합전형에서 중시하는 ‘능력’

제5장 교육의 기회균등과 교육평등
1. 교육평등의 원리
2. 교육평등과 교육정책
3. 학업성취와 교육기회 분배의 불평등
4. 평등교육과 엘리트 교육의 대립
5. 교육평등의 원리와 고교평준화 논쟁
6. 평준화제도의 불평등성 논쟁

제6장 사회불평등과 교육
1. 사회불평등에 대한 관점
2. 교육과 사회이동
3. 사회이동의 개념과 명제
4. 교육의 효과에 관한 기능론적 연구
5. 교육과 사회이동에 대한 갈등론적 관점
6. 교육의 사회불평등 재생산 효과: 국내 연구
7. 사회양극화와 교육
8. 사회양극화 해소를 위한 교육정책

제7장 학교에서의 사회적 상호작용
1. 내부자적 관점
2. 교사와 학생 간의 상호작용
3. 학생의 적응양식
4. 교사의 생존전략과 방어적 수업
5. 낙인과 상호작용
6. 학교규율과 시험

제8장 교육과정사회학
1. 교육과정사회학의 발전
2. 지식사회학
3. 교육과정사회학과 잠재적 교육과정
4. 문화재생산 이론
5. 학교지식과 문화적 헤게모니
6. 수준별 교육과정 논쟁

제9장 국가, 시민사회와 교육통제
1. 국가이론
2. 국가와 교육통제
3. 관료적 통제에서 교육거버넌스로
4. 교육의 민주화: 시민사회의 참여

제10장 한국교육체제의 성격
1. 교육개혁의 정치적・교육사상적 맥락
2. 새로운 교육이념의 모호성
3. 이원적 학교체제로서의 6-3-3제와 교육기회균등 이데올로기
4. 교육과정 개혁과 교육과정 트랙
5. 정치사회화를 위한 교과서 내용 통제

제11장 신자유주의와 교육개혁
1. 신자유주의란 무엇인가
2. 시장논리, 학교의 장에 적합한가
3. 한국 교육의 신자유주의화의 성격과 의미
4. 신자유주의적 교육정책의 예

제12장 공교육의 대안적 접근
1. 낭만주의: 대안학교와 학습조직망
2. 신마르크스주의: 경제와 교육의 민주화 실현
3. 신자유주의 교육개혁의 타파
4. 포스트모더니즘: 교육의 다양화와 특수성
5. 생태주의: 상생의 교육

참고문헌
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