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서울대 교육학과 김신일 교수의 교육 에세이집이다. 교육문제에 관한 논의가 전문학자나 정부관료들에 의하여 독점되면 한 나라의 교육은 건강하게 발전할 수 없다. 각계각층의 국민들, 청소년을 포함한 모든 세대가 교육정책에 적극적으로 참여하고 발언하여야 교육이 건강하게 발전한다. 그러므로 국민 누구나가 교육에 대한 관심과 흥미를 잃지 않고 높게 유지하도록 참여와 발언의 기회를 확대해야 한다. 학부모의 교육열은 교육발전에 필요한 가장 기본적인 에너지이다. 이를 식지 않고 계속 뜨겁게 생성되도록 사회분위기를 조성하는 것 또한 매우 중요하다. 저자는 사회적 관심이 높은 교육문제에 대하여 신문, 잡지 등에 의견을 발표해 왔다. 이들을 반영한『서울대 김신일 교수의 교육생각』은 지난 20여 년 동안 한국사회에 부침한 주요 교육현안들의 대체적 동향을 읽을 수 있게 해 줄 것이다.

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1부 함께 성장하는 기쁨

함께 성장하는 가정의 행복
생명은 아름답다, 건강한 생명은 더욱 아름답다
미탄기사식당
부모와 자식의 거리
청소년을 알자
기복신앙으로 붐비는 절과 교회
아직도 가로막는 철문
부정추방, 시민들도 스스로 해야 한다
껍데기 정답
전쟁을 어떻게 가르쳐야 하는가?
통일한국의 교육구상
캐새키
세계화시대의 민족정체성과 문화
변하는 중국교육
탁아소설립은 여성만의 일이 아니다
한국인의 품격은?
세계 최대 콤플렉스
새 경연을 차릴까?

2부 교육개혁의 목표는?

교육개혁의 목표는?
교육정책으로 학부모를 그만 괴롭혀라
전문가시대에 대비하는 대학과 대학생
수능시험 부정사건의 연루자들
모두가 나서 학교를 살리자
대학개혁, 큰 안목으로
대학문을 활짝 열고, 구조를 개편하자
고령교사에 관한 정책
대학의 국제경쟁력
입시 혼란을 이대로 두지 말라
남의 못에 인재양성 못자리?
고교입학 내신선발의 허와 실
대졸 취업난과 대학교육의 모순
교직윤리헌장은 왜?
아무도 책임지지 않는 교육의 품질
교과서 값으로 물가를 잡는 나라
대입선발제도의 성공조건
졸업자격기준이 있는가? 필요한가?
교육은 이미 개방시대
자식 교육비 줄여 자가용 굴리는 사람들
대학을 살려야 한다
교육개혁과 시민운동

3부 평생학습사회를 꿈꾸며

교육주의에서 학습주의로
당신은 학교의 손님이 아니라 주인이다
모르면 주인 노릇 못한다
시민의 교육개혁참여가 시급하다
지식기반사회의 조직
무엇이 장애인들을 격분시키는가
수요자중심교육 시대로 들어선다
인력자원 시대의 인정
아직도 못 이룬 세종대왕의 뜻
평생교육의 공공지원은 세계적 추세
의식개혁의 대상
대통령 후보들의 교육정책
기업은 학습조직이다
교육은 학습의 관리 행위
한국 교육 상황과 교육학의 책임
교육문제를 새 안목으로

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※ 책 요약 준비 중