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 기독교 유아교육의 통합교육과정 |
| 저자 | 총신대학교 부속유치원 편 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 양장 |
| 페이지 | 588p |
| ISBN | 978-89-7548-313-4 93370 |
| 발행일 | 2004-10-09 |
| 정가 |
20,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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21세기의 급격한 변화를 겪고 있는 현대 사회에서 각 가정의 자녀들이 성장하는 과정 중 유아교육기관이 해야 할 역할은 무엇인가? 해답은 줏대 있는 아이가 세상의 중심이 되는 것처럼 기독교 유아교육기관에서 유아들이 생활하며 하나님의 존재와 가치를 향한 줏대 있는 아이로 키우는 것이 이 시대 기독교 유아교육기관의 역할일 것이다. 우리나라 교육부 제정 유치원 교육과정은 이 땅의 유아들이 받아야 할 교육과 경험해야 할 내용들을 많은 연구과정을 거쳐 설정하여 제시한 것이며, 이를 바탕으로 모든 것을 가르치면서 성경적 관점에서 기독교세계관을 가지고 접근하여야 한다. 유아교육현장에서 교사들은 일반유치원 교육과정과 성경을 어떻게 접목시켜 가르쳐야 하는지를 많이 고민해 왔고 교육부 제정 교육과정과 성경을 가르치면서 이분법적인 사고에서 비롯된 교육을 해 온 경우가 많다. 이 문제를 해결하기 위해 이 책은 기독교 유아교육기관 교사들이 기독교세계관을 가지고 성경적 관점에서 교육부 제정 유치원 교육과정을 성경적으로 통합하여 전개할 수 있도록 구성하였다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
1부 기독교 유아교육의 통합적 접근
1장 통합 및 교육과정통합의 의미
2장 통합을 위한 접근방식
3장 통합을 위한 목표 및 원리
2부 통합적 접근을 위한 실제적 원리
4장 성경적 건강생활
5장 성경적 사회생활
6장 성경적 표현생활
7장 성경적 연어생활
8장 성경적 탐구생활
3부 성경적 통합교육과정의 실제
9장 4~5세: 주제 중심
10장 5세: 프로젝트 접근 중심
11장 절기행사 프로그램
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책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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