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| 저자 | Rita Chi-Ying Chung, Frederic P. Bemak |
| 역자 | 임상사회복지실천연구회 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 456p |
| ISBN | 978-89-997-1958-5 93330 |
| 발행일 | 2020-01-20 |
| 정가 |
23,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 역서는 신자유주의와 세계화가 주도하는 시대 상황과 함께 심화되는 사회적 문제를 제시하면서 그동안 심리상담과 임상실천 영역에서 간과되어 왔던 사회정의의 개념을 도입하고 적용할 수 있는 이론적 모델과 현장 적용 기술들을 소개한 책이다. 이 책은 사회정의에 관심을 두는 다문화 분야의 여러 선구자의 노력과 업적으로 구성되어 있으며, 향후 심리상담과 사회복지실천 분야에서 사회정의를 어떻게 녹여낼 것인지에 대한 고민과 활용의 예를 보여 주고 있다. 특히 문화적 다양성과 다원화가 강조되는 현대 심리상담의 초석을 구성하는 다문화 작업에 흡수되거나 희석되지 않으면서, 어떻게 사회정의가 정신건강과 사회복지실천 분야에 통합될 수 있는지에 대한 체계적 시각을 제공하고 있다. 뿐만 아니라 사회정의와 다문화 상담의 조합이 어떻게 구성될 수 있는지에 대한 검토와 그에 관련된 실천과 연구 등을 소개하고 있다. 아울러 숙련된 사회정의 관련 상담실천가가 되기 위해 필요한 이론, 기술과 기법의 기초를 제공하고, 현장에서 사회정의 관련 상담실천가가 반드시 이해해야 할 쟁점들을 검토하고 실천 사례를 소개하고 있다는 점에서 기존의 사회정의를 다룬 책들과 차별화된다고 볼 수 있다. 이 책에서 중점적으로 다루어진 이슈는 다문화주의와 사회정의, 개입 모델, 관련 사회경제적·정치적 쟁점, 변화이론, 옹호, 리더십, 임파워먼트, 학제 간 협력, 사회행동 연구와 훈련, 세계화 문제 등이다.
이 책의 저자들은 저술 과정 초기에 상담, 심리학, 사회복지실천의 영역에서 적지 않은 반발이 있었지만, 시간이 지나면서 이러한 반발의 강도가 많이 약화되었다고 강조한다. 이와 마찬가지로 이번 번역에 참여한 임상사회복지실천연구회 회원들도 각자 이 책의 내용에 대해 다양한 견해를 갖고 있었지만, 이 책을 많은 독자가 읽어 볼 필요성이 있다는 점에는 모두 공감하였다. 그 이유는 이 책의 번역을 통한 사회정의 상담의 소개가 한국 임상사회복지실천과 상담 등의 영역에서 새로운 도전이 되고 실천 현장에서 도움이 될 것이라는 믿음이 있었기 때문이다. 모쪼록 임상 관련 분야에 종사하시는 분과 학생 그리고 연구자들에게 좋은 영향력을 끼칠 수 있는 책이 되길 기대한다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
역자 서문
제1부 사회정의 상담의 소개
제1장 머리글
제2장 다문화 상담 이론과 사회정의의 관계
역사적 관점
다문화 상담 패러다임
다문화적 역량
다문화 상담 역량 사정
자기보고 사정
훈련 프로그램에서 다문화적 쟁점의 사정
다문화 상담 역량에 대한 수퍼바이저의 평가
요약
토의문제
참고문헌
제3장 다섯 번째 힘으로서의 사회정의: 이론과 개념
사회정의란 무엇인가
심리학과 상담에서의 사회정의 이론
사회정의와 다문화 역량의 관계
사회정의 실천의 목표
사회정의에서의 모델
사회정의 그리고 윤리
사회정의: 다섯 번째 힘
사회정의 전문가의 특성
토의문제
참고문헌
UN 세계 인권 선언
제2부 심리치료, 상담, 인권 및 사회정의의 다단계 모델
제4장 심리치료, 상담, 인권 및 사회정의의 다단계 모델의 개발, 근거 및 전제조건
다단계 모델의 근거
변화하는 인구사회학적 특징 및 주요 정신건강 서비스의 사용 빈도 감소
사회정의를 위한 정신건강 모델의 필요성: 다단계 모델의 개발
다단계 모델 적용을 위한 필수조건
결론
토의문제
참고문헌
제5장 심리치료, 상담, 인권 및 사회정의의 다단계 모델
1단계: 정신건강 교육
2단계: 집단, 가족, 개인 심리치료
3단계: 문화적 임파워먼트
4단계: 서양의 치유방법과 토착적 치유방법의 통합
5단계: 사회정의와 인권
결론
토의문제
참고문헌
제3부 사회정의로의 여정과 개별적 적용
제6장 인권과 사회운동 투사인 한 아시아 여성의 여정
왜 인권과 사회운동이고 의사는 아닌가
사회정의 전사로서 한 아시아 여성이 습득한 여덟 가지 주요 교훈
현재 사회정의 운동에서 습득한 여덟 가지 교훈을 결합하는 것
참고문헌
제7장 사회정의의 근간: 인권 옹호자가 되기까지의 여정
첫 번째 사례연구
두 번째 사례연구
세 번째 사례연구
참고문헌
제8장 대학원생들의 사회정의에 대한 회고
나는 너를 흑인 소녀로 본다. 하지만 나는 감히 말하고 도전한다
백인의 특권에 대한 중독
그곳에 머무르고, 그것을 행하라: 나는 배우는 것 이상의 것은 없다고 생각한다
백인인 것을 부인하기: 나는 백인이 아닙니다. 나는 유대인입니다
다른 사람의 입장에서 살아가기: 살아 있는 사회정의와 옹호
묻어 두었던 것을 드러내는 용기
방관자에서 사회정의 옹호자로의 여정
나는 옹호 중독자입니다!
문화적 유산을 포용하여 사회정의의 대변인이 되어 가기: 긍정적이지만 고통스러운 여정
참고문헌
제4부 비판적 사회정의 도구
제9장 사회변화와 사회정의의 중요한 교차점
사회정의와 사회변화의 관계성
변화의 심리학
사회변화의 원리
사회변화에서 권력의 의미
변화에 대한 저항
요약
토의문제
참고문헌
제10장 리더십과 사회정의
사회정의에서의 리더십
리더십 모델
리더십 스타일
젠더와 리더십
상담 리더십
사회정의와 인권 리더의 특성
사회정의 리더의 열네 가지 특성
토의문제
참고문헌
제11장 옹호와 사회정의
옹호의 역사적 개관
옹호 활동의 유형
사회정의와 인권 옹호
사회정의 실천에서 옹호의 정의
사회정의 실천에서 효과적 옹호를 위해 필요한 자질
옹호의 유형과 옹호 과업 및 활동
사회정의 옹호의 도전과 현실
NSC를 넘어서 사회정의 옹호자가 되는 것
옹호 활동의 예
결론
토의문제
참고문헌
제12장 임파워먼트의 신화와 실제
진정한 임파워먼트
진정한 임파워먼트와 옹호
임파워먼트의 요소
사례연구: 사회정의와 진정한 임파워먼트
토의문제
참고문헌
제13장 사회정의 실현수단으로서의 학제 간 협력
학제 간 협력의 중요성
사회정의로 나아가는 학제 간 협력의 필요성
권장행동 그리고 전략
학제 간 협력을 위한 요소
결론
토의문제
참고문헌
제5부 사회정의의 적용
제14장 사회현장연구: 사회정의 실천을 위한 주요 도구
왜 연구가 필요한가
사회변화를 위한 연구 자료의 활용
창의적인 연구: 여러 연구방법의 활용
사회실행연구는 무엇인가
사회정의, 사회실행연구 그리고 상담학, 심리학 및 사회복지학의 관계
상담과 심리치료에서 사회실행연구의 적용
미국에서 사회실행연구의 예
국제적 맥락에서 사회실행연구
결론
토의문제
참고문헌
제15장 교육훈련 프로그램 모델: 상담, 다문화주의, 사회정의와 인권
조지메이슨 대학교의 상담과 발달 프로그램
상담과 발달 프로그램의 역사
1단계: 강령의 정의
2단계: 강좌 수정 및 학습 과목 변경
3단계: 말한 것을 실행에 옮기기-국경 없는 상담사협회를 통한 사회정의 실천 적용시키기
4단계: 프로그램 입학
5단계: 학생 및 프로그램 평가
6단계: 교수진 평가회의
7단계: 학생 참여 및 기여
추천사항
요약
참고문헌
제6부 세계화 속의 사회정의
제16장 문화와 세계화 속의 사회정의: 사회정의 증진 어젠다
왜 세계화 시각에서 사회정의 문제를 다루어야 하는가
세계적 이슈와 미국 이슈의 교차점
UN 세계 인권 선언
왜 정신건강 전문가와 상담사가 관여해야 하나
심리치료사와 상담사 및 사회복지사를 위한 실용 전략
토의문제
참고문헌
제17장 결론
참고문헌
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