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 교육단상 |
| 저자 | 성태제 |
| 판형 | 신국판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 320p |
| ISBN | 978-89-997-0672-1 03370 |
| 발행일 | 2015-04-18 |
| 정가 |
12,000원
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| E-BOOK 정가 | 12,000원 |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
지난 20여 년간 ‘교육평가’ ‘교육측정’ ‘교육통계’ ‘연구방법론’ 분야에서 열 권이 넘는 전문 서적을 집필한 저자의 첫 교육 에세이다.
저자는 지난 10년은 타의 반, 자의 반으로 행정 분야에서 일할 경험을 갖게 되었다. 2002년 이화여자대학교 입학처장을 시작으로, 교무처장, 2010년에는 한국대학교육협의회 사무총장, 2011년에는 한국교육과정평가원장의 직책을 맡았다. 저자는 이런 직책을 통해서 얻은 경험을 기반으로 교육 분야의 현안에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 이 책은 저자의 이런 경험과 생각을 정리한 것이다.
저자는 교육에 대한 자신의 단상이 항상 옳다고 주장하지는 않는다. 그렇기에 자신의 의견에 대한 논쟁이나 비판도 두려워하지 않는다. 이 책에서 저자는 우리 교육을 어떻게 발전시켜야 하는가, 학생들의 인격과 나라의 국격을 높이고 우리나라가 인류 사회에 얼마나 공헌하고 기여할 것인가에 초점을 맞춰 논의하려고 하였다.
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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머리말
제1부 교 육
1. 개인, 가정 그리고 교육
교 육
개 인
가 정
가족의 역할
교사의 역할
2. 각급 학교교육
유아교육
초등교육
중등교육
고등교육
평생교육
교육학
제2부 학교교육과 교육정책
3. 교육 개혁과 자율화
교육 개혁
교육의 중앙집권과 지방분권
교육감 선거
4. 교육과정과 교과서
교육과정의 질
핵심 역량
교육과정 개정
교육과정과 교과서 검정의 통합
교과서 검·인정
디지털 교과서
스마트 교육
5. 교원 양성
교원 정책
교원임용시험
상담교사 선발
교원평가
교원 양성기관 평가
제3부 학생평가와 선발제도
6. 학생평가
상대비교평가
성취평가: 절대평가
수행평가
학업성취도 평가
국제 학업성취도 평가
국가영어능력평가시험(NEAT)
7. 학생 선발제도
학생 선발
대학입학전형제도
입학사정관제
대학 진학률
대학수학능력시험
대학수학능력시험 난이도
제4부 대학교육과 현안
8. 대학교육의 실제
대학교육
대학 교육과정
연구 중심과 교육 중심 대학
9. 대학의 현안
교수 초빙
대학평가
대학 구조 조정
대학총장 선거
대학총장과 보직자 임기
대학 국제화
제5부 교육의 형평성과 다양화
10. 교육의 형평성과 복지
교육 복지
학습 부진아 교육
뇌기반 교육
다문화 교육
탈북 학생 교육
통일교육
해외 입양아
11. 교육의 다양화
꿈과 끼
행복교육
창의인성교육
자유학기제
12. 교육 현안
안전교육
학교폭력
흡연과 음주
청소년 임신
해외 교육기부
대한민국 교육 위상
기본으로 돌아가자
제6부 평가와 선발제도, 바꾸어야 한다
Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 평가와 선발제도
A. 대학평가
B. 교원평가
C. 교원임용시험과 선발·임용제도
D. 고교내신제도
E. 대학수학능력시험
F. 대학 신입생 선발제도
Ⅲ. 맺는 말
참고문헌
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책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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