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| 저자 | 김혜금, 송영주, 임양미, 김현자, 김진숙, 박진옥 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 360p |
| ISBN | 978-89-997-0061-3 93370 |
| 발행일 | 2013-02-25 |
| 정가 |
20,000원
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| E-BOOK 정가 | 20,000원 |
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책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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이 책은 유아기 부모와 유아교육기관의 교사가 유아의 사회성 발달을 위해 지원해야 할 측면이 무엇인지 알아보고, 유아에게 적합한 교수-학습 방법을 통해 유아의 사회적 능력, 즉 사회적 지식, 태도, 기술을 기를 수 있도록 내용을 구성하였다. 또한 예비 유아교사 및 현직 유아교사들이 유아의 사회성 발달과 관련한 제 이론을 쉽게 이해할 수 있도록 하였으며, 사회성 관련 이론을 유아교육 현장에서 접근하는 데 도움을 주고자 매 주제별로 계획하기 및 실천하기로 구체적인 적용방법을 제시하였다. |
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머리말
제1장 유아사회교육에 대한 이해
1. 유아사회교육의 필요성
2. 유아사회교육의 내용
3. 유아사회교육의 방법
제2장 유아의 사회성 발달이론
1. 사회성의 개념
2. 사회성 발달이론
제3장 유아의 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
1. 가 족
2. 또 래
3. 대중매체
4. 유아교육기관
5. 지역사회와 사회·경제적 특성
제4장 유아교육과정의 유아사회교육
1. 유치원교육과정의 사회생활 영역
2. 표준보육과정의 사회관계 영역
3. 3∼5세 누리과정의 사회관계 영역
제5장 애 착
1. 애착 이해하기
2. 안정-애착 형성하기
제6장 자아개념
1. 자아개념 이해하기
2. 긍정적인 자아개념 지도하기
제7장 공격성과 친사회적 행동
1. 공격성 이해하기
2. 친사회적 행동 지도하기
제8장 성역할
1. 성역할 이해하기
2. 성역할 지도하기
제9장 도덕성
1. 도덕성 이해하기
2. 도덕성 지도하기
제10장 리더십
1. 리더십 이해하기
2. 리더십 지도하기
제11장 사회인지
1. 사회인지 이해하기
2. 사회인지 지도하기
제12장 다문화
1. 다문화 이해하기
2. 다문화 지도하기
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