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책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

PPT/도서자료

저자는 인간의 삶과 정책 사이의 불가분의 관계성에 대해 오랫동안 관심을 가져 왔으며, 교단에서 다양한 강의를 하면서도 항상 염두에 두었던 물음이 ‘정책이라는 것이 어떻게 인간의 삶에 나침반 역할을 담당할 수 있을 것인가’였다. 이러한 물음에 조금이라도 답하고자 노력해 온 결과물이 바로 이 책이다. 얼핏 보기에 딱딱하게만 느껴지는 정책의 본질을 거론하는 작업이지만, 기능적인 측면은 최대한 줄이고 집단 속에서의 인간적인 본성과 철학적 행동 패턴이 정책과 어떻게 어우러지는지를 좀 더 흥미 있게 분석하고자 하였다. 편의상 저자가 탐구하고 있는 학문 분야인 평생교육을 분석 대상으로 삼아 인간의 보편적 내지 특수한 삶의 양식과 대치하였다. 아직까지 평생교육정책을 이론적으로 논의한 책은 찾기가 매우 어려운 현실이므로 이 책은 인간의 삶과 정책의 관계 혹은 평생교육을 연구하는 학자나 실무자, 학생, 일반인에게 유용한 지침서가 될 것이다.

책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

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제1부 평생교육정책의 이론

1장 평생교육정책의 개념
1. 평생교육정책의 의미
2. 평생교육정책의 범주

2장 평생교육정책과 준거가치
1. 평생교육정책과 준거가치 필요성
2. 평생교육정책에 적용되는 준거가치
3. 평생교육정책 준거가치 추구의 균형성

3장 평생교육정책의 변인
1. 정치적 과정
2. 입법과정
3. 사법과정
4. 행정과정
5. 언론
6. 싱크탱크

4장 평생교육정책 환경
1. 체제분석이론
2. 교육정책 환경과 교육정책
3. 교육정책 환경의 유형
4. 교육정책 환경의 변화
5. 평생교육정책 환경과 정책 사례

5장 평생교육정책의 형성
1. 평생교육정책 개발의 논리
2. 평생교육정책 개발과정
3. 평생교육정책 결정과정 모델

6장 평생교육정책의 집행
1. 평생교육정책 집행의 정의
2. 평생교육정책 집행의 특성
3. 정책과정에서의 평생교육정책 집행
4. 평생교육정책 집행의 유형
5. 평생교육정책 집행의 순응과 불응

7장 평생교육정책의 평가
1. 평생교육정책 평가의 의미
2. 평생교육정책 평가의 준거
3. 평생교육정책 평가의 유형
4. 평생교육정책 평가의 기법
5. 평가 수행의 주체
6. 정책 평가의 활용
7. 정책 변동
8. 평생교육정책의 평가 방향

8장 평생교육정책의 분석
1. 평생교육정책 분석의 개념
2. 평생교육정책 분석 활동의 유형
3. 평생교육정책 분석의 접근 방법과 절차
4. 평생교육정책 과정 단계
5. 평생교육정책의 분석 틀
6. 예술과 기술로서의 평생교육정책 분석

제2부 우리나라 평생교육정책의 실제

9장 평생교육정책의 역사
1. 평생교육정책의 전개
2. 평생교육정책 전개의 특징

10장 평생교육정책 추진체제
1. 평생교육법 및 관계법
2. 평생교육 추진기구
3. 평생교육전문가 양성체제

11장 평생학습 활성화 정책
1. 평생학습도시 조성
2. 평생학습축제

12장 평생학습결과 인증정책
1. 학점은행제
2. 독학학위제도
3. 학습계좌제
4. 학력인정 평생교육시설학교

13장 평생학습 기회 확대정책
1. 성인문해교육 활성화
2. 교육소외계층 지원

14장 학교평생교육정책
1. 초·중등교육 수준의 평생교육
2. 지역사회학교
3. 고등교육 수준의 평생교육
4. 방송통신고등학교

15장 평생학습문화 확산정책
1. 문화예술시설 평생교육
2. 지역평생교육기관 교육

16장 사회소외계층 능력개발정책
1. 여성능력개발
2. 중장년 및 중도퇴직자 능력개발교육
3. 생산적 노인인력 양성

17장 평생직업 능력개발정책
1. 군 인적자원개발과 군 평생학습체제
2. 성인직업평생교육학원 운영
3. 기업에서의 평생교육

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※ 책 요약 준비 중