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가르친다는 것의 의미
저자Max van Manen
역자 정광순, 김선영
판형 4x6판
제본 양장
페이지 144p
ISBN 978-89-6330-888-3 03370
발행일 2012-10-30
정가 8,900원
책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료


이 책은 우리가 교사에 대해, 교사의 교육행위에 대해 무심코 알고 있던 것들을 의미 있게 설명하고 있다. 그래서 이 책이 나에게 그랬듯이, 학생과 희로애락喜怒愛樂을 함께하며 생활하는 현장의 선생님들에게, 혹은 그런 선생님이 되고자 하는 예비 선생님들에게 자신이 교사로서 하는 일이나 행위의 교육적 의미를 음미할 수 있는 기회를 줄 것이다.



책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료

※ 책 요약 준비 중




책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료
교육적인 고민

어린이의 세계

경이로움을 경험한다는 것

본다는 것

지켜본다는 것

칭찬하는 것

가르친다는 것

훈육한다는 것

교사를 경험하는 것

분위기가 교육적인 것

희망으로 사는 것

어린이의 용서



책소개 책요약(저자작성) 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료
<< 저자 >>
Max van Manen 캐나다 앨버타 대학교 석사·박사이며, 캐나다 에드믄튼 공립학교에서 K–12학년의 제2언어로서 영어 교사, 토론토 대학교(1973∼1976) 조교수, 빅토리아 대학교 방문교수를 역임하였다. 현재는 캐나다 앨버타 대학교 교육학부 교수로 재직하고 있다. 관심 분야는 현상학적 해석학, 교육과정과 교육이론, 현상학적 글쓰기다.

<< 역자 >>
정광순 한국교원대학교 초등교육과를 졸업하였으며, 삼성초등학교 외 3개교에서 12년간 교사로 재직하였다. 현재는 한국교원대학교 초등교육과 교수로 재직하고 있다. 관심 분야는 초등교육, 초등교육과정과 수업이다.



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