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책소개

책요약(저자작성)

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역자 서문
저자 서문
추천사
감사의 글

01 서론: 외상을 경험한 아동을 위한 치료의 차원
이 책의 목적
통합의 필요
FSPT에서 놀이의 촉진적 힘
놀이 공간에서 치료사의 자기 사용의 차원
FSPT에 요약된 목적의 기초가 되는 이론적 근거

02 외상의 정의와 증상
외상이 아동에게 미치는 신체적 영향외상에 대한 행동주의적 효과
결 론

03 아동의 안전감 증진
아동과 함께하기
아동을 위한 안전기지 되어 주기
확성기로서의 치료사
아동이 선택한 봉쇄 방법을 지지함으로써 안전감 확장하기
신체적 지지를 통해 안전감의 메시지 전달하기
정화 의식
가해 상징물의 제한 설정으로 안전성 확대하기
소품의 사용법 배우기
안전한 장소의 의도적인 구성
결 론

04 긍정적 대처기술의 평가와 증진
현재 대처기술의 평가작은 소품에 기반한 대처 방법 증진 놀이 개입
대처 방법을 자극하는 가상놀이
다음 장들에서 다루어질 대처 방법

05 생리기능 조절하기
생리적 각성, 조절 곤란 그리고 외상
중요한 것 먼저
작은 소품에 근거한 이완운동
공동 조절자로서의 양육자
자기 조절을 돕는 놀이치료 도구
분노 조절
불어! 터트려!
결 론

06 동반자로서의 부모
다양한 양육자와 아동의 양자 관계
공동 조절자로서의 부모
탐정가로서의 부모
제한 설정자로서의 부모
담아내는 용기로서의 부모
놀이 친구로서의 부모
결 론

07 정서적 영역
미술을 이용한 정서 표현
비언어적 정서 개입
언어적 소품에 기반한 감정 개입
청소하기
정서적 영역을 만드는 운동감각 활동
상황에 대한 감정 연결하기
결 론

08 천천히 자기 개방하기
외상 내용에 대한 자기 적정 수준의 노출
아동들의 표현언어의 한계
천천히 자기 개방하기의 사례
자기 개방으로의 초대
치료적 스토리텔링 기법
결 론

09 경험적 숙련놀이: 점진적 노출의 형태
경험적 숙련놀이에서 역할놀이 파트너로서의 치료사
경험적 숙련놀이의 조력자
경험적 숙련놀이로서의 정화 의식
결 론

10 외상 이야기 작업하기
반구의 내용 통합하기
회기 종결
지시적 개입
신체감각 기억을 통합하는 데 목적을 둔 개입
결 론

11 아동의 사고 세계에 관한 연설
심리교육에서 놀이에 기반을 둔 개입
잘못된 귀인에 맞서기
담아 주기, 사고 중지, 인지 재구성
긍정적 혼잣말의 증가
아동의 유능감 강화
결 론

12 외상 후 자기에 대해 긍정적 의미 만들기
나이 든 현자의 영혼
종결 시기 정하기
치료가 진척되지 않을 때
종결의 목표
종결 과정을 얼마나 오래 지속해야 하는가
기억을 위한 도구
아동의 종결
지시적 개입
파트너로서의 부모
마지막 회기
결 론

참고문헌
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※ 책 요약 준비 중