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 전도근 박사의 자기주도학습 지도 전략
HASA 프로그램 시리즈(2) |
| 저자 | 전도근 |
| 판형 | 4x6배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 320p |
| ISBN | 978-89-6330-912-5 04370 |
| 발행일 | 2012-07-16 |
| 정가 |
15,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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HASA 자기주도학습 프로그램은 총 3권으로 나누어져 있다. 제1권 『전도근 박사의 자기주도학습 코칭 전략』은 자기주도학습과 학습코치에 대한 설명과 학습코칭의 필요성과 과정을 자세하게 안내하고 있다. 또한 자기주도학습 습관을 정착하기 위한 스터디 플래너 작성방법을 다루고 있다. 제2권 『전도근 박사의 자기주도학습 지도 전략』은 자기주도학습의 필수요소인 비전설정, 학습동기, 학습전략, 학습자원관리 전략에 대해서 다루고 있다. 제3권 『전도근 박사의 자기주도학습 학생용 워크북』은 이 프로그램을 학생들에게 직접 적용할 수 있는 활동지와 검사지로 구성되어 있다. 따라서 이 책을 읽고 분야별로 구체적인 자기주도학습 지도 전략을 알고 싶은 분은 제2권을 참조하고, 이 프로그램을 학생들에게 적용하고 싶은 분은 제3권을 사용하면 된다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 책의 활용방법
머리말
제1장 비전설정은 공부의 씨앗
1. 나는 누구인가
2. 진로 결정에 영향을 주는 요소
3. 적성에 따른 진로지도
4. 흥미에 따른 진로지도
5. 가치관에 따른 진로지도
6. 성격에 따른 진로지도
7. 신체적 조건에 따른 진로지도
8. 가정환경에 따른 진로지도
9. 꿈 세우기
제2장 학습동기는 공부의 기둥
1. 공부의 목적을 정확히 알기
2. 학습동기 높이기
3. 자기효능감 높이기
4. 귀인 변환하기
5. 성취감 높이기
6. 공부에 대하여 긍정적 생각 가지기
7. 주의집중력 높이기
8. 무기력과 나태함 제거하기
9. 칭찬과 격려로 학습동기 높이기
제3장 학습전략은 공부의 줄기
1. 읽기능력 향상 전략
2. 쓰기능력 향상 전략
3. 노트 필기 전략
4. 기억력 향상 전략
5. 암기력 향상 전략
6. 예습·복습 전략
7. 수업 몰입 전략
8. 시험공부 전략
9. 과목별 공부방법
10. 공부습관 바꾸기
제4장 학습자원관리는 공부의 열매
1. 시간관리 전략
2. 부교재 선택 전략
3. 학원 선택 전략
4. 인터넷 강의 수강 전략
5. 스트레스 관리 전략
6. 공부방 관리 전략
7. 수면관리 전략
8. 주변정리 전략
참고문헌
활동지
│활동지 1│ 나는 어떤 사람일까?
│활동지 2│ 나의 가치관 찾기
│활동지 3│ 나의 적성은?
│활동지 4│ 나의 과목적성은?
│활동지 5│ 나의 흥미는?
│활동지 6│ 나의 가치관은?
│활동지 7│ 성격에 따른 직업 유형 찾기
│활동지 8│ 나의 가정환경 조사하기
│활동지 9│ 나의 진로계획 설정하기
│활동지 10│ 꿈 비전선언문 작성하기
│활동지 11│ 공부의 의미 알기
│활동지 12│ 나의 프로필 만들기
│활동지 13│ 성취감 높이기
│활동지 14│ 긍정적 생각 가지기
│활동지 15│ 주의집중력을 떨어뜨리는 요소 열 가지 찾기
│활동지 16│ 주의집중력을 방해하는 요소와 해결책 찾기
│활동지 17│ 소설 읽는 방법
│활동지 18│ 읽기능력 점검
│활동지 19│ 자유롭게 상상해서 쓰기
│활동지 20│ 글감 모아쓰기
│활동지 21│ 집단화해서 암기하기
│활동지 22│ 잘라서 암기하기
│활동지 23│ 가용 공부시간 계산하기
│활동지 24│ 연간 학습계획표 작성하기
│활동지 25│ 월간 학습계획표 작성하기
│활동지 26│ 주간 학습계획표 작성하기
│활동지 27│ 일일 학습계획표 작성하기
검사지
│검사지 1│ 자아정체감 검사
│검사지 2│ 학습동기 검사
│검사지 3│ 자기효능감 검사
│검사지 4│ 귀인 검사
│검사지 5│ 성취감 검사
│검사지 6│ 주의집중력 검사
│검사지 7│ 나태 정도 검사
│검사지 8│ 읽기능력 검사
│검사지 9│ 쓰기능력 검사
│검사지 10│ 노트 필기 전략 검사
│검사지 11│ 기억력 검사
│검사지 12│ 암기력 검사
│검사지 13│ 예습·복습 전략 검사하기
│검사지 14│ 수업몰입 검사
│검사지 15│ 수행평가 전략 검사
│검사지 16│ 시험 전략 검사
│검사지 17│ 공부습관 유형 검사
│검사지 18│ 시간 사용 유형 검사
│검사지 19│ 시간관리 검사
│검사지 20│ 학원 선택 전략 검사
│검사지 21│ 스트레스 검사
│검사지 22│ 학습환경 검사
표
│표 1-1│ 적성 검사를 할 수 있는 기관
│표 1-2│ 적성의 종류와 관련 직업 분야
│표 1-3│ 흥미의 분류
│표 1-4│ 가치관의 유형과 관련된 직업
│표 1-5│ 성격 유형에 따른 관련 직업
│표 1-6│ 직업과 신체적인 조건의 관계
│표 2-1│ 공부의 의미
│표 2-2│ 주의집중력 장애요소
│표 3-1│ 독서와 읽기의 비교
│표 3-2│ 글의 평가 항목
│표 3-3│ 목적에 따른 글쓰기 방법
│표 3-4│ 인식에 따른 기억의 종류
│표 3-5│ 장기 기억을 위한 효과적인 복습 주기
│표 3-6│ 기억력과 암기력의 차이
│표 3-7│ 수업계획표
│표 3-8│ 실수를 줄이는 5단계 문제풀기
│표 3-9│ 시험공부 계획표 작성 예
│표 3-10│ 시험공부 계획표 실천을 위한 지도 전략 예
│표 3-11│ 시험결과 분석
│표 3-12│ 중학교 수행평가 교과별 성적 반영 비율
│표 4-1│ 해야 할 일의 우선순위
│표 4-2│ 시간도둑
│표 4-3│ 스트레스를 잘 받는 사람과 잘 받지 않는 사람
그림
│그림 1-1│ 진로를 결정하는 데 영향을 주는 요인
│그림 2-1│ 다이아몬드 존의 위치
│그림 3-1│ 코넬 노트 필기법
│그림 3-2│ 마인드맵 필기법
│그림 3-3│ i형 노트 필기법
│그림 3-4│ 에빙하우스의 망각곡선
│그림 3-5│ 반복 주기에 따른 기억 유지
│그림 3-6│ 암기 카드
│그림 3-7│ 시각화해서 암기하기
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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저자/역자소개 |
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