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 창조적 예술치료기법 |
| 저자 | Ann Argé Nathan, Suzanne Mirviss |
| 역자 | 박희석, 류정미, 윤명희 |
| 판형 | 신국판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 400p |
| ISBN | 978-89-6330-755-8 93180 |
| 발행일 | 2011-10-18 |
| 정가 |
15,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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이 책은 창조성의 개념, 치료사의 역할, 개인과 치료집단, 창조적 예술집단을 위한 계획 등을 다루며 창조성과 치료의 원리를 전반적으로 소개한 후 미술, 가면, 연극, 웃음과 광대놀이, 음악, 춤/동작, 시와 글쓰기, 명상 등의 창조적 작업을 통한 예술치료 기법을 안내하고 있다. 즉, 창조적 예술매체를 기반으로 한 수백 가지의 기법을 정리해 놓은 지침서로, 특히 시와 글쓰기, 명상과 창조적 심상, 웃음과 광대놀이 등으로 예술의 영역을 확장하고 있어 그 내용이 대단히 풍성하다. 따라서 예술의 영역별로 다양하게 제시된 이 책의 수많은 기법은 상담이나 예술치료 분야의 종사자가 개인의 역량을 충분히 발휘하고 의미 있는 상담을 이끄는 데 큰 도움이 될 것이다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
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목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
역자 서문
감사의 글
01 도입
미술 부분과 치료 부분(활동분석)
예술은 효과적이다
02 창조성의 요소
창조성이란 무엇인가
창조적인 사람의 특성
창조적 사고: 좌뇌와 우뇌
창조적 과정
창조성과 몰입의 경험
창조성의 방해요소
창조적 표현과 내담자
집단에서 표현을 향상시키거나 저해하는 요소
03 치료사의 역할
촉진자의 역할
교사의 역할
예술가의 역할
치료사의 역할
04 개인과 치료집단
집단 내의 개인
발달단계
예술적 기술의 발달
조해리의 창: 자기인식 모델
상호작용 유형
치료집단: 심리적 발달단계
조력관계
분리를 다루기 위한 활동과 의식
변화를 위한 의식
05 창조적 예술집단을 위한 계획
창조적 예술집단 프로그램을 정당화하기
창조적 예술 프로그램을 위한 공간의 고려
글쓰기 목적
세부 계획서 작성하기
창조적 예술집단을 위한 체크리스트
경험의 수정
다문화와 생활양식 선택의 고찰
인적자원과 지원기금
시각적 예술집단을 위한 계획
보완기법과 유용한 정보
06 시각 미술과 촉각 미술
시각 미술 경험의 유형
미술활동에 포함된 기술
치료적 상황에 따른 미술재료
매체 유형별로 구분된 활동
치료적 성과로 분류된 활동
07 가면
치료적 상황에서 가면 만들기
치료로서의 가면
가면 제작과정
08 연극치료 집단을 위한 도입
09 연극게임과 즉흥극
자발성의 측면
바이올라 스폴린의 연극게임
부가적인 연극게임
10 연극
역할극
역할극 활용을 위한 지침
역할극을 적용할 수 있는 생활 상황
사회극
심리극
심리극의 요소
심리극의 기법
11 웃음과 광대놀이
웃음
웃음의 이득
광대놀이 활동
광대놀이의 안전성
광대놀이 프로그램 개발하기
광대놀이 참고자료
12 음악
치료의 주요 목적과 초점
집단의 구조
활동은 과정을 위해 부차적인 것
오르프 슐베르크 기법
음악을 사용한 부가적인 활동
13 춤/동작과 동작 탐구
춤/동작치료의 목적
평가와 관찰
춤/동작의 활동
동작 탐구
동작 탐구활동
춤치료 참고자료
14 시와 글쓰기
왜 치료에 창조적 글쓰기를 이용하는가
왜 시치료를 이용하는가
창조적 글쓰기 집단을 위한 지침
다른 유형의 집단
다른 유형의 글쓰기
글쓰기를 위한 아이디어
시와 글쓰기 활동
15 명상과 창조적 심상
명상
창조적 심상
확언
모범 사례
창조적 심상/이미지의 출처
참고문헌
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