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책소개

책요약(저자작성)

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한국과 일본의 교류 관계는 점차 활발해지고 있지만 역사 문화적 · 제도적 맥락, 실천의 관점 등의 차이로 인해 상대 국가의 현상에 대해 정확한 이해에 어려움이 있었다. 이로 인해 일본에서는 2006년에 한국의 평생교육을 소개한 『한국의 사회교육 · 평생학습: 시민사회의 창조를 향하여』를 출간하였고, 같은 목적으로 일본의 사회교육 · 평생교육의 역사, 제도, 실천, 연구 등을 망라한 이 책이 4년 만에 한국에서 간행되는 것이다.

이 책은 다음과 같은 의도와 목적으로 집필되었다. 첫째, 이 책은 한국에서는 처음으로 일본의 사회교육 · 평생학습을 종합적으로 소개하는 책이다. 둘째, 기초적인 인식과 연구적 과제를 제공하여 양국의 관계자에게 있어 기본 필독서로 만들고자 하였다. 셋째, 일본 사회교육의 역사적 축적을 제대로 전달하고 지역만들기와 시민의 학습이라는 관점에서 향후의 전망과 과제를 이끌어낸다. 넷째, 역 사 · 법 · 제도뿐만 아니라 지역의 실천, 주민운동도 다루었다. 따라서 단순한 이론서가 아니라 지역사례도 비중 있게 다루었으며, 자료편에서는 사회교육실천과 운동 속에서 관계자들이 공유해온 '10가지 실천 선언'을 선정하여 실었다.

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서장 일본 사회교육 · 평생학습의 특질과 과제

< 제1부 사회교육 · 평생학습의 역사와 현재 >

제1장 제2차 세계대전 이전의 사회교육 생성
제2장 제2차 세계대전 이후의 사회교육 전개
제3장 사회교육 · 평생학습의 현재

< 제2부 사회교육 · 평생학습의 법제와 시설 · 직원 >

제4장 사회교육법제와 평생학습진흥정비법
제5장 사회교육 · 평생학습시설과 지역사회
제6장 사회교육직원과 전문직의 문제
제7장 직업 · 노동과 사회교육
제8장 대학의 평생학습 관련 사업의 전개

< 제3부 평생학습의 전개 >

제9장 아동의 성장과 지역 활동
제10장 청년의 학습과 운동
제11장 여성의 학습과 사회참여
제12장 고령자의 자아실현과 학습

< 제4부 실천과 운동의 조류 >

제13장 문해교육 · 일본어학습 활동의 전개
제14장 지역복지와 평생학습
제15장 시민의 학습과 NPO
제16장 지역만들기와 평생학습

< 제5부 지역 사회교육의 계획과 실천 >

제17장 가나가와현 가와사키시의 평생학습과 시민운동
제18장 나가노현 마츠모토시의 공민관과 지역복지
제19장 오사카부 가이즈카시의 사회교육직원과 시민네트워크
제20장 오키나와현 나고시의 마을자치와 마을공민관
종장 일본의 사회교육 · 평생학습전망

특별보고Ⅰ 한 · 일 평생교육 교류의 역사와 과제
특별보고Ⅱ 다양화 · 다원화하는 한 · 일 평생교육 교류의 발전
♣ 편집후기
♣ 참고자료
♣ 사회교육 · 평생학습 연표
♣ 찾아보기

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※ 책 요약 준비 중