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 음악교수법
달크로즈, 코다이, 오르프, 고든, 포괄적 음악성 |
| 저자 | 임미경, 현경실, 조순이, 김용희, 이에스더 |
| 판형 | 4x6배판변형 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 368p |
| ISBN | 978-89-6330-058-0 93370 |
| 발행일 | 2010-02-26 |
| 정가 |
18,000원
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| E-BOOK 정가 | 16,200원 |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 책의 저자들은 많은 이들이 음악을 경험하는 중에 보다 더 풍요로운 삶을 살기를 소망하는 마음, 특히 음악을 가르치는 사람들이 단순히 음악을 가르치는 방법뿐 아니라, 음악을 즐기는 방법 또한 발견하기를 바라는 마음에서 이 책을 집필하였다. 그리고 그로써 자신 또한 새롭게 발견하기를 기대하면서…….
달크로즈, 코다이, 오르프, 고든, 포괄적 음악성 접근법은 음악의 본질을 경험하는 데 적합한 교수방법으로 널리 알려져 있다. 그러나 이에 대해 명확하게 이해하고, 가르치는 일은 아직 익숙하지 않아 보인다. 여기 다섯 명의 집필자는 그 다섯 가지 교수방법을 다년간 연구해 온 전문가들이다. 따라서 이 책은 각 교수방법에 대한 체계적인 입문서 역할을 할 것이고, 이 다양한 교수방법을 통하여 모두가 폭넓은 음악세계를 경험하고 그 아름다움에 심취하게 될 수 있을 것이다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
제1장 달크로즈 교수법
1. 에밀 자크-달크로즈
2. 교육철학과 교육원리
3. 교수방법
4. 교수ㆍ학습의 적용
5. 교수ㆍ학습의 실제
제2장 코다이 교수법
1. 졸탄 코다이
2. 교육철학
3. 교수방법
4. 교수ㆍ학습의 적용
5. 교수ㆍ학습의 실제
제3장 오르프 교수법
1. 오르프 슐베르크의 창시자: 칼 오르프와 구닐드 케트만
2. 오르프 슐베르크의 철학과 원리
3. 교수방법
4. 교수·학습의 적용
5. 교수·학습의 실제
제4장 고든의 음악학습이론
1. 에드윈 고든
2. 기초 개념
3. 음악학습이론
4. 교수방법
5. 교수·학습의 실제
제5장 포괄적 음악성
1. 포괄적 음악성의 배경
2. 포괄적 음악성의 영향
3. 포괄적 음악성의 원리와 실제
4. 교수·학습의 실제
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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