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책소개

책요약(저자작성)

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과거의 연구들을 보면 시간과 공간을 초월하여 다양한 형태로 천재들이 출현하였다. 모차르트처럼 소년 시절에 이미 신동이라고 알려져 있었던 예도 있고, 찰스 다윈처럼 어렸을 때에는 '둔하고 어리석다.'는 평을 받은 예도 있다. 천재들 중에는 순간적으로 천재성이 발휘되고 후에는 전혀 천재성이 발휘되지 못한 사람도 있고, 피카소처럼 자신의 천재성을 아주 오랫동안 지니고 유지하는 사람도 있다.

천재성은 특출한 유전인가, 아니면 특출한 노력인가? 이 책은 이와 같은 질문에 답하며, 천재성에 대한 심리학적 접근을 담았다. 천재에 대한 역사적인 개념의 변천과정을 서술하고, 역사적으로 각 분야에서 천재라고 인정되는 대표적인 인물들을 선정하여 다양한 관점에서 이를 구체적으로 다루고 있다. 이 책에서 다루어질 다양한 학자들의 견해는 사회과학에서부터 인간성에 대한 연구까지 모두 포함하기 때문에 독자들에게 많은 흥밋거리를 제공하며, 심리적 과정이라는 맥락에서 뛰어난 인물들의 생애와 작품을 검증함으로써 우리는 창조성을 해명하는 길을 향해 가게 될 것이다.

더불어, 자녀 교육에서도 많은 시사점을 준다. 나의 아이가 천재냐 아니냐를 판단하는 것은 아주 조심스러운 일이다. 이 책은 아이들 내부에서 어떤 분야에 가장 뛰어난 재능을 보여주고 있는가를 세심하게 관찰하고 이를 효과적으로 키워주는 것이 부모나 교사의 가장 중요한 업무라는 사실을 여러 인물들의 성장을 통해 보여주고 있다.

책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

PPT/도서자료

1장 뛰어난 창조성과 심리과학
서 론
기본적 요소들
발달과 경험
창조적 작업의 양적 분석
기질과 창조성
결 론

2장 천재의 유전학
자폐증과 모듈형 뇌
극단적 환경지배론
인간 게놈
심리학적 특징과 유전적 차이
비가계 유전발현
천 재
특출한 유전인가 아니면 특출한 노력인가

3장 창조성과 천재
짜임틀 관점에서 본 고찰
서 론
짜임틀 접근방식의 개요
문화적 맥락
‘영역’의 특징과 창조과정의 강화
사회적인 흐름
창조적인 ‘개인’
결 론

4장 전문 연주의 역사적 발전
음악의 대중 연주
서 론
요 지
과거의 연주기술에 대한 평가
대중에게 음악을 연주하는 과제
준비와 전문화를 통한 음악 연주의 향상
연주 전문성의 변화
기악 연주 훈련 및 연습의 최적화
요약 및 토론

5장 유년기
신동과 평범한 아이
서 론
네 명의 천재들의 유년기에 대한 스케치
결 론

6장 수학적인 재능과 수학적인 천재성
하디와 라마누잔의 비교
서 론
하디와 라마누잔의 교육
무엇이 명성에 기여하는가
하디와 라마누잔의 비교
결 론

7장 모차르트
스트레스에 대한 회복력
서 론
천성적인 천재
성숙기로의 이행: 모차르트의 두 번의 기회
모차르트의 마지막 십 년
일생의 사건들과 장기적인 스트레스 요인들
모차르트의 사회적, 개인적 자원
스트레스 사건들에 대한 모차르트의 반응과 그 사건을 스스로 ‘설명하는 방식’
작곡: 동기부여와 창의력
결 론

8장 셰익스피어의 창조적 천재성
그의 희곡과 소곡에 대한 역사측정학적 분석
서 론
희 곡
시
결 론

9장 바이런
시련의 사도
질병의 증상과 진행
가족 내력
바이런의 아이들
유년기
케임브리지 시절과 초창기
유명해지다
결혼과 별거
국외 방랑
마지막 몇 달
시련의 사도

10장 창의성과 광기
근대 정신과적 진단으로부터의 해결책
서 론
정신병은 하나인가 여럿인가
작가들을 대상으로 한 다진단연구
아이버 거니
창의성과 (단일)정신증

11장 이탈리아 르네상스 시대의 예술적 기질
바사리의 에 대한 연구
바사리의 중요성
르네상스 시대 예술가들의 이미지
화가들과 조각가들의 사회적 위치
바사리의 배경
예술적 기질에 대한 가설들
바사리의 저서 분석
일반적인 예술가의 특징
오류와 핑계
르네상스 시대 예술가들에 대한 바사리의 묘사
예술적 기질을 이해하는 것에 대한 함의

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※ 책 요약 준비 중