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노년교육은 노인 학습자를 대상으로 하는 노인을 위한 교육, 비노인 및 예비노인을 대상으로 하는 노인에 관한 교육, 노인들의 경험과 지혜를 전수하는 노인에 의한 교육, 그리고 더 나아가 모든 세대가 하나의 공동체로서 공동의 목적을 가진 활동에 참여하는 세대공동체 교육을 모두 포함하는 광범위한 연구 및 실천 분야이다. 이 책이 노년교육에 첫발을 내딛는 미래의 젊은 학자들, 평생교육 현장으로 뻗어 나갈 예비 평생교육사와 사회복지사들, 그리고 언젠가 노년기를 맞이할 우리 사회의 모든 이들에게 든든한 길잡이가 되기를 소망한다.

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저자 서문
책을 읽기에 앞서

제1부 노년교육의 기초
제1장 인구 변화와 노년교육
1. 인구 고령화
2. 한국의 인구 고령화
3. 100세 시대 한국 노인의 삶

제2장 노년학과 노년교육
1. 노년학
2. 노년학의 역사
3. 노년교육학의 필요성
4. 노년교육학의 이해

제2부 노년교육의 역사적 기초
제3장 주요국의 노년교육 역사 및 현황
1. 프랑스
2. 영국
3. 독일
4. 미국
5. 일본
6. 대만
제4장 한국의 노년교육 역사 및 현황
1. 노년교육의 역사
2. 노년교육 관련법
3. 노년교육 실천 현황

제3부 노인 학습자의 이해
제5장 노인과 노화의 이해
1. 노인의 정의
2. 노인의 다양성
3. 노인을 보는 새로운 관점: 전 생애 발달
4. 노화의 정의
5. 성공적 노화

제6장 신체적 노화의 이해
1. 노화 이론
2. 외모의 노화
3. 기능의 노화
4. 감각의 노화
5. 수면의 변화
6. 신체적 노화의 노년교육적 시사점

제7장 심리적 노화의 이해
1. 심리적 노화의 기본 가정
2. 노년기 발달이론
3. 노년기 성격 변화
4. 노년기 욕구 변화
5. 노년기 인지 변화
6. 심리적 노화의 노년교육적 시사점

제8장 사회적 노화의 이해
1. 노년사회학 이론
2. 노년기 역할 변화
3. 노년기 관계 변화
4. 사회적 노화의 노년교육적 시사점

제4부 노년교육의 분야별 이해
제9장 노인을 위한 교육
1. 욕구중심 노인을 위한 교육
2. 역량중심 노인을 위한 교육
3. 노인을 위한 교육의 교수방법
4. 노인을 위한 교육의 평가
5. 노인을 위한 교육의 사례

제10장 노인에 관한 교육
1. 노인에 대한 사회적 편견
2. 노인에 관한 교육의 필요성
3. 노인에 관한 교육의 목적
4. 노인에 관한 교육의 내용
5. 노인에 관한 교육의 방법
6. 노인에 관한 교육의 평가
7. 노인에 관한 교육의 사례

제11장 노인에 의한 교육
1. 노인에 의한 교육의 필요성
2. 노인에 의한 교육의 목적
3. 노인에 의한 교육의 내용
4. 노인에 의한 교육의 방법
5. 노인에 의한 교육의 평가
6. 노인에 의한 교육의 사례

제12장 퇴직준비와 생애설계 교육
1. 일과 퇴직
2. 퇴직의 과정
3. 퇴직제도의 발전과 현황
4. 퇴직 후 적응
5. 생애설계 교육
6. 생애설계 교육의 사례

제13장 세대공동체 교육
1. 세대와 세대갈등
2. 세대공동체 교육의 의미와 필요성
3. 세대공동체 교육의 실천
4. 세대공동체 교육의 방법
5. 세대공동체 교육의 평가
6. 세대공동체 교육의 사례

제14장 노년교육의 전망과 과제
1. 노년교육의 현주소
2. 노년교육의 특징
3. 노년교육의 문제
4. 노년교육의 향후 전망
5. 노년교육의 과제

참고문헌

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※ 책 요약 준비 중