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놀이치료 슈퍼비전
이론과 실천을 위한 통합적 적용 지침 |
| 편저자 | Staci L. Born, Casey E. Baker |
| 역자 | 이소연, 김지선, 오진아 |
| 판형 | 크라운판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 408p |
| ISBN | 978-89-997-3743-5 93180 |
| 발행일 | 2026-06-25 |
| 정가 |
27,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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이 책은 놀이치료 슈퍼비전의 역사적·이론적 토대를 바탕으로 윤리적 기준과 문화적 겸손, 관계 형성과 평가, 그리고 다양한 놀이 기반 전략을 폭넓게 제시한다. 모래상자, 자기자비, 마음챙김, 예술과 동작, 가상현실과 같은 체험적 접근은 슈퍼비전을 보다 역동적인 학습의 장으로 확장하는 구체적인 방법을 보여 준다. 이는 슈퍼비전이 단순한 평가의 시간이 아니라, 놀이치료자를 보호하고 지지하며 성장시키는 안전하고 창의적인 배움의 공간이 될 수 있음을 설득력 있게 제안한다. |
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PPT/도서자료 |
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역자 서문
1부 놀이치료 슈퍼비전의 기초
01 놀이치료 슈퍼비전의 역사 및 개요
02 놀이치료 슈퍼비전에서의 문화적 겸손과 사회 정의
03 놀이치료 슈퍼비전의 임상 모델
04 놀이치료 슈퍼비전에서의 모범적인 실천지침과 윤리적 고려사항
2부 놀이치료 슈퍼비전의 과정
05 놀이치료 슈퍼비전 관계 형성: 놀이의 치료적 힘을 활용한 효과적인 슈퍼비전 지원
06 놀이치료 슈퍼비전 제공: 기능, 피드백, 형식
07 놀이치료 슈퍼비전에서의 평가
08 놀이치료 슈퍼비전에서의 주요 쟁점
3부 놀이치료 슈퍼비전에서 주목할 주제들
09 놀이치료 슈퍼비전에서의 테크놀로지 활용
10 학교 기반 놀이치료 슈퍼비전
11 영유아 놀이치료에서 신체접촉 관련 고려사항을 다루는 성찰적 슈퍼비전
4부 놀이 기반 슈퍼비전 전략
12 놀이치료 슈퍼비전에서의 모래상자 기법
13 놀이치료 슈퍼비전에서 놀이치료자의 자기자비 증진 전략
14 놀이치료 슈퍼비전에서의 마음챙김 기반 기법
15 놀이치료 슈퍼비전에서의 예술과 동작: 외상 사례를 다루는 과정에서의 정체 상태 다루기
16 가상현실과 슈퍼비전
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