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『마음 항해 일지』는 초등학교 고학년 학생들이 자기 마음을 이해하고 감정과 행동을 건강하게 조절하며, 타인과 더불어 관계를 맺고 공동체 안에서 함께 성장해 가도록 돕는 관계 중심 통합적 사회정서교육 책이다. 학생들은 마음 항해선을 타고 여러 섬을 지나며 몸과 감정의 연결, 따뜻한 관심, 자기 친절, 소통과 오해, 어려움의 극복, 자원 나눔, 새로운 시작의 의미를 차례로 탐구하게 된다. 질문 중심의 탐험과 놀이, 성찰과 기록, 명상과 나눔을 통해 학생들은 자기 안의 힘과 관계의 가치를 발견하고 삶의 주인으로 한 걸음씩 나아가게 된다. 이러한 교육적 배경과 현장적 필요 속에서 만들어진 초등학생 고학년 교사용 지도서이다. |
