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DP 학습 접근 방법 학생용 워크북
IB 자기주도 학습으로 가는 길 |
저자 | Lance G. King |
역자 | 고은지, 이요나, 박태호 |
판형 | 국배판변형 |
제본 | 반양장 |
페이지 | 336p |
ISBN | 978-89-997-3546-2 93370 |
발행일 | 2025-09-30 |
정가 |
27,000원
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책소개 |
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목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 책은 디플로마 프로그램 학습을 넘어, 앞으로의 삶에서 마주하게 될 다양한 도전에 효과적으로 대응하기 위한 '핵심 학습 역량( Approaches to Learning: ATL)을 다룬다. 수업 과제를 수행할 때뿐만 아니라 자기주도적 학습과 자기 계발 과정에서도 자습서로 유용하게 활용될 수 있으며, 다양한 과목과 상황 속에서 필요한 기능을 반복적으로 연습할 수 있도록 구성되어 있다.
책은 학술 논문 작성, 시험 준비, 발표, 조사, 창의력 발휘 등 학업에 직접 도움이 되는 기능부터 스트레스 관리, 미루는 습관 극복, 자기 동기부여, 회복탄력성과 용기 등 삶의 기술에 이르기까지 폭넓은 주제를 담고 있다. 각 장에는 자기 평가 활동이 포함되어 있어 학습자가 자신의 진척 상황을 점검하고, 메타인지를 통해 학습 능력을 더욱 정교하게 발전시킬 수 있도록 돕는다.
ATL 기능은 점수를 매기거나 성적을 부여하기 위한 것이 아니다. 오히려 학업 목표 달성과 효율적 과제 수행을 가능하게 하는 실질적인 도구이며, 대학 생활, 직업교육, 자영업 등 다양한 삶의 현장에서 두루 활용할 수 있는 평생 자산이다.
이 책은 학생들에게는 자기 성장을 위한 실질적인 길잡이, 교사와 학부모에게는 학습과 성장을 함께 지원할 수 있는 신뢰할 수 있는 안내서가 될 것이다. |
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역자의 말
저자 서문
의사소통 기능
1a) 과학적 글쓰기
1b) 비즈니스 글쓰기
1c) 텍스트에서 요약 노트 만들기
1d) 발표 자료에서 요약 노트 만들기
1e) 속독
1f) 발표 자료 만들기
1g) 매체 형식
1h) 매체 영향
* ATL 기능에 대한 자기 평가
대인관계 기능
2a) 소셜 미디어의 정체성
2b) 소셜 미디어의 보안
2c) 사회적 행동
2d) 디지털 그룹
2e) 팀
2f) 리더십
2g) 사람 관리
* ATL 기능에 대한 자기 평가
자기 관리 기능
조직화
3a) 메타인지 1
3b) 메타인지 2
3c) 시간 및 과제 관리
3d) 장기 목표 달성하기
3e) 시험 공부 계획표 세우기
3f) 시험 기법
인성
3g) 잘 실패하기
3h) 가치와 덕목
3i) 스트레스 관리
3j) 미루는 습관 극복하기
3k) 회복탄력성
3l) 용기
3m) 자기 동기부여
* ATL 기능에 대한 자기 평가
조사 기능
4a) 연구 질문 만들기
4b) 검색 전략 구축하기
4c) 효과적인 디지털 검색하기
4d) 연구 과제와 도구 연결하기
4e) 증거자료의 출처 평가하기
4f) 다른 관점 식별하기
4g) 출처의 편향 평가하기
4h) 지식재산권
4i) 정보 정리 및 저장하기
4j) 타당한 논증(주장) 전개하기
4k) 피드백
* ATL 기능에 대한 자기 평가
사고 기능
비판적 사고
5a) 주장
5b) 여러 관점 고려하기
5c) 함의와 추론
5d) 인과관계와 상관관계
5e) 가정 인식하기
5f) 데이터 해석하기
5g) 의사결정
5h) 적용과 함의
5i) 문제 해결
창의적 사고
5j) 은유적 사고
5k) 연결과 확장
5l) 형태와 기능
5m) 100가지 활용법
컴퓨팅 사고
5n) 분해
5o) 패턴 인식
5p) 추상화
5q) 알고리즘적 사고
5r) 실질적 문제 해결
* ATL 기능에 대한 자기 평가
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