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 유아놀이의 이론과 실제 |
| 저자 | 장혜순 |
| 판형 | 변형판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 366p |
| ISBN | 89-7548-871-3 93370 |
| 발행일 | 2004-01-10 |
| 정가 |
15,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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최근 외국에서는 신체발달을 촉진할 수 있는 놀이와 게임도 새로운 관심으로 강조되어 지도하고 있다. 유아부터 성인에 이르기까지 칼로리가 높은 음식의 섭취로 인한 비만이나 질병의 발생률이 높아짐에 따라 신체발달을 위한 운동놀이 및 게임들이 새롭게 강조되고 있다. 이 책은 필자가 지난 10여 년간 대학과 대학원 그리고 교사교육연수원에서 강의 해 온 내용과 Dr. Weikart의 High/Scope 프로그램과 Dr. DeVries의 휴스텀대학의 구성주의 프로그램, Dr. Schaefer의 뉴저지의 놀이치료연수 프로그램, ACEI 국제학술대회 등 국제 워크숍에서 경험한 내용을 정리한 것이다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
제1장 유아교육과 놀이
1. 놀이의 본질과 개념
2. 놀이의 의의
3. 놀이의 중요성
4. 놀이에 대한 최근 연구 동향
제2장 유아의 놀이이론
1. 고전적 놀이이론
2. 현대적 놀이이론
3. 현대적 놀이이론의 가치
제3장 유아의 발달과 결정요인
1. 발달의 개념
2. 발달의 결정요인
제4장 놀이와 유아발달
1. 놀이와 유아의 신체발달
2. 놀이와 유아의 사회성 발달
3. 놀이와 유아의 인지발달
4. 놀이와 유앙의 언어발달
5. 놀이와 유아의 정서발달
6. 놀이와 유아의 창의성 발달
7. 놀이와 유아의 운동발달
제5장 유아기의 운동발달
1. 유아의 신체적 발달
2. 유아의 운동능력과 발달단계
제6장 유아의 동작교육과 내용
1. 동작교육의 목적
2. 동작의 기본요소와 기본형태
3. 동작교육의 내용
4. 동작교육의 방법
5. 신체교육과정의 모형과 종류
6. 신체교육 프로그램의 계획
제7장 놀이의 종류와 지도방법
1. 놀이의 종류
2. 놀이지도의 방법
3. 놀이지도 시 유의점
제8장 유아의 놀이와 성인의 역할
1. 유아의 놀이와 성인의 역할
2. 교육적 놀이와 교사의 역할
제9장 실내 및 실외 놀이환경
1. 실내 놀이환경
2. 실외 놀이환경
3. 실외 놀이시설의 안전과 관리
4. 놀이터와 관련된 웹사이트
제10장 영유아의 놀잇감과 안전
1. 안전한 놀잇감
2. 유아의 연령별 놀잇감
3. 안전한 놀이환경
4. 안전한 장난감의 선택
제11장 유아놀이치료
1. 역사적 배경
2. 놀이치료의 종류와 놀이기법
3. 놀이치료의 도구
4. 놀이치료 지도방법
5. 테라플레이
제12장 애착에 기초한 영유아의 놀이지도
1. 애착에 기초한 영유아 놀이활동
2. 테라플레이의 연령별 놀이활동과 단계적인 지도방법
제13장 구성주의와 물리적 지식활동
1. 구성주의
2. 물리적 지식활동
제14장 전통놀이와 그림자놀이
1. 전통놀이
2. 그림자놀이
제15장 그룹게임과 정의와 가치
1. 그룹게임의 정의
2. 그룹게임의 가치
3. 그룹게임의 의의
4. 그룹게임의 유형 및 구체적 활동
제16장 그룹 게임의 실제
1. 판게임
2. 릴레이 및 다양한 게임
참고문헌
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