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중재학습
인지 잠재력을 열어 주는 가르침, 과제 그리고 도구 |
| 저자 | Mandia Mentis, Marilyn Dunn-Bernstein, Martene Mentis |
| 역자 | 이경화, 박정길, 이동흔, 최태영 |
| 판형 | 4x6배판변형 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 312p |
| ISBN | 978-89-997-2035-2 93370 |
| 발행일 | 2020-03-10 |
| 정가 |
18,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 책은 포이에르스타인의 이론과 신념 체계의 실용적 적용을 확대하는 것을 목적으로 두었으며, 『교실 안팎에서 인재 잠재력을 깨우는 연결학습』과 더불어 일반인들이 14가지 사고 기술, 인지 기능, 인지 지도 그리고 구조적 인지 변화가능성에 대한 개념과 방법들을 스스로 학습할 수 있도록 안내한다.
이 책의 뛰어난 가치는 중재학습경험의 놀라운 패러다임과 다양한 변수를 독자에게 제시하고 있다는 데 있다. 또한 학습 잠재력 평가 장치나 도구적 심화를 적용하고 있는 교사, 학부모 및 상담사들에게는 이전 연구물들에 대한 귀중한 부록이 제공된다. |
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역자 서문
추천사
저자 서문
제1부 메타학습: 구조적 인지 변화가능성
제1장 인지 잠재력 깨우기
제2부 메타가르침: 중재학습경험
제2장 의도와 상보성
제3장 의미
제4장 초월
제5장 유능감
제6장 자기 규제와 행동 통제
제7장 공유
제8장 개별화
제9장 목표 계획
제10장 도전
제11장 자기변화
제12장 낙관적 대안 탐색
제13장 소속감
제3부 메타인지: 인지 기능과 역기능
제14장 입력
제15장 정교화
제16장 출력
제4부 메타과제: 인지 지도
제17장 과제 분석하기
부록 A: 작업 페이지에 대한 답변
부록 B: 중재학습경험 평가척도
참고문헌
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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