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* 창체큐볼 소개 *
- 창체큐볼(Q-Ball)은 창의적 체험활동 시간에 학생들의 대화를 촉진하고 학습효과를 높이기 위해 비치볼과 질문카드를 결합하여 만든 교구입니다.
- 큐볼(Q-Ball)은 질문(Question)이 있는 공(Ball)이라는 의미를 담고 있으며, 큐볼을 이용하여 질문과 대답을 주고받는 재미있는 활동을 통해 학생들이 자연스럽게 학습과 상담이 이루어질 수 있도록 고안되었습니다.

* 창체큐볼의 특징 *
▪ 창체큐볼은 학생들에게 친숙한 공을 활용하기 때문에 학습 및 상담활동에 자연스럽게 참여하게 만드는 장점이 있습니다.
▪ 창체큐볼이 가진 활동요소와 질문을 선택하는 우연요소는 활동에 재미를 불어넣을 수 있어서 다양한 연령층에 사용가능하며, 활동의 재미를 중시하는 아동 및 청소년들에게 특히 효과적으로 활용할 수 있습니다.
▪ 창체큐볼은 공의 표면에 인쇄를 하는 방식 대신 카드를 꽂는 방식을 사용하고 있어 카드에 따라 안전, 학폭OUT, 인성, 학교생활 등 다양한 큐볼로 바꿔 활용할 수 있습니다.
▪ 창체큐볼이 가진 또 하나의 장점은 새로운 주제의 볼을 참가자들이 즉석에서 만들어 활용할 수 있다는 것으로, 빈 카드를 이용해 참가자 모두가 각각 질문카드를 만들고 이를 포켓에 꽂기만 하면 그 집단만의 새로운 주제의 큐볼이 만들어 집니다.
▪ 새로운 주제의 볼을 만들어 집단원들과 질문을 주고받는 활동은 참가자 중심의 활동을 구성할 때 매우 유용하게 사용할 수 있습니다.
▪ 창체큐볼은 소집단은 물론 학급단위의 활동에도 사용이 가능하며, 활용시간 역시 주어진 여건에 맞춰 조절하여 진행할 수 있는 장점이 있습니다.

책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

PPT/도서자료

* 구성품 소개 *
활용 지침서 1부, 질문카드 36장, 포켓 비치볼 1개, 투명 스티커 1장

* 활동 *
▪ 창체큐볼의 기본적인 활동은 볼 만들기, 질문하기, 질문 만들기의 3개의 활동으로 나눌 수 있습니다.
▪ 볼 만들기 활동은 큐볼세트에 포함된 카드를 꽂아 큐볼을 만드는 활동이며, 질문하기 활동은 만든 큐볼의 질문을 선택하고 답하는 활동, 질문 만들기 활동은 빈 카드를 이용하여 새로운 큐볼을 만들어 보는 활동입니다.
▪ 이 세 가지 활동을 연이어 진행하는 것이 기본활동이지만, 주어진 시간이나 집단의 특성에 따라 일부 활동을 생략하거나 변형하여 진행할 수 있습니다.

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※ 책 요약 준비 중