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책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

PPT/도서자료

이 책에서 소개하는 수업컨설팅은 기존의 수업장학과는 명확하게 구별된다. 수업장학은 장학을 기반으로 하는 활동이다. 수업장학은 체제적 접근이나 협력적 문제해결과 같은 컨설팅의 기본 개념이 배제되어 있다. 이러한 컨설팅의 핵심 특성이 빠져 있는데도, 이를 수업컨설팅의 일환으로 보기도 한다. 심지어는 장학과 컨설팅을 결합하여 ‘컨설팅장학’이라고 하기도 한다. 수업컨설팅은 다양한 형태가 가능하겠지만, 핵심이 되는 특성들이 배제된 형태를 동일하게 분류할 수는 없다. 이러한 개념 및 용어의 혼돈을 해소하고, 수업컨설팅의 명확한 의미와 절차를 제시하기 위해 이 책을 집필하게 되었다. 이 책의 저술에 참여한 저자들은 실제 초·중등학교 현장뿐만 아니라 대학을 포함하여 성인을 대상으로 한 연수기관까지 다양한 현장에서 수업컨설팅을 진행한 경험을 가지고 있다. 이러한 경험과 수업컨설팅에 대한 전문적 지식을 기초로 하여 이 책을 집필하였다.
이 책은 제1부와 제2부로 구성되어 있다. 제1부에서는 수업, 컨설팅, 수업컨설팅의 올바른 의미와 수업컨설팅과 수업장학의 개념적 차이를 기술한다. 그리고 수업컨설턴트의 역할과 역량, 이 책에서 다루어질 수업컨설팅 모형에 대하여 개관한다. 제2부에서는 수업컨설팅 모형에 따라 구체적인 단계와 세부 절차를 기술한다. 이 책은 현장에서 수업컨설팅을 실행하기 위한 모든 구체적인 절차와 절차별 산출물을 제시하고 예시까지 제공함으로써 수업컨설턴트에게 실제적인 도움을 줄 수 있도록 하였다. 마지막 장에서는 전체 수업컨설팅 절차에 따른 실천 사례를 제공한다. 각 장은 수행목표, 핵심 과정 및 산출물을 시작 부분에 제시하여 수업컨설턴트가 각 절차에서 무엇을 산출물로 만들어 내야 하는지를 알 수 있도록 한다. 본문 중에는 세부 단계별 양식과 예시자료를 곁들여 실제 수업컨설팅을 수행하는 데 도움을 주고자 한다.

책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

PPT/도서자료

2판 머리말
1판 머리말

제1부 수업컨설팅의 이해

제1장 수업과 컨설팅
1. 수업
2. 컨설팅
3. 수업컨설팅

제2장 수업컨설턴트의 역할 및 역량
1. 수업컨설턴트의 역할
2. 수업컨설턴트의 기초역량과 지식

제3장 수업컨설팅 모형
1. 수업컨설팅 모형의 이론적 근거
2. 수행공학 기반 수업컨설팅 모형

제2부 수업컨설팅의 실제

제4장 협력적 컨설팅 계획 수립
1. 협력관계 형성
2. 수업컨설팅 과제 도출

제5장 수업 분석
1. 수업 분석의 이해
2. 수업 분석 계획
3. 수업 분석 방법
4. 수업 분석 결과 종합정리

제6장 수업 분석 도구 I
1. 수업 분석 도구의 종류
2. 수업 일관성 분석
3. 수업 구성 분석
4. 토의·토론 수업 분석

제7장 수업 분석 도구 II
1. 동기 유발 전략 분석
2. 비언어적 의사소통 분석
3. 매체 활용 전략 분석
4. 수업만족도 분석
5. 학습동기 분석
6. 과업집중도 분석

제8장 원인 분석
1. 원인 분석의 의미와 중요성
2. 수업 결합의 오류 진단
3. 수업컨설팅 과제의 근본 원인
4. 수업컨설팅 과제의 원인 분석 도구
5. 근본 원인 분석 사례

제9장 개선안 설계 및 실행
1. 개선안 목표 규정
2. 개선안 설계 및 개발
3. 개선안 유형
4. 개선안 실행

제10장 협력적 평가
1. 협력적 평가의 의미와 단계
2. 수업컨설팅 결과 평가
3. 수업컨설팅 과정 평가
4. 수업컨설팅 종료 및 결과 보고서

부록

참고문헌
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※ 책 요약 준비 중