많은 학자는 직관은 누구나 태어날 때부터 타고나며 계발할 수 있는 능력으로, 어떤 상황에서든 진실이 무엇인지 알려 주는 내면의 메시지라고 한다. 지금 이 순간 우리에게 필요한 것이 무엇인지 바로 알려 준다는 것이다. 오늘날 직관의 중요성이 부각되고 있는데, 그 이유는 물밀듯이 넘쳐 나는 정보의 홍수 속에서 그것을 분류하고 분석하는 우리의 능력에 한계를 느끼기 때문인 것으로 보인다. 그래서 의식적으로든 무의식적으로든 태어날 때부터 타고난 신비한 감각인 직관에 의존해야 한다는 것이다.
실제로 상담사나 심리치료사들은 상담 장면에서 직관을 많이 경험하고 있고, 이를 적용하고 있다. 그럼에도 이것을 구체적으로 설명하지 못하는 상황이다. 특히 상담 장면에서의 직관은 상담의 초기 사정단계, 상담관계의 형성단계, 치료단계, 사례의 정신역동 이해, 내담자에 대한 이해, 내담자의 통찰 허용 등 다양한 단계에서 일어나 결국 상담의 성과에 영향을 미칠 수 있으므로, 이것이 주는 메시지를 명확하게 이해하는 것은 상담사에게 매우 중요하다고 볼 수 있다.
이 책에서 저자는 상담 장면에서의 가치 있는 치료적 관계를 확립하기 위해 직관을 사용해야 하고, 직관을 사용하지 않고는 상담이나 심리치료를 할 수 없다는 주장을 하고 있다. 특히 상담 회기 중에, 혹은 회기와 회기 사이에 직관을 사용할 수 있는 다양한 경험과 방법을 제시하면서, 공감과 직관의 관계에 대해서도 한 장(章)을 할애할 정도로 공감 역시 중요하게 다루었다. 또한 직관의 개념, 상담 및 심리치료에서 전문가들이 어떻게 직관을 이해하고 있는지, 어떻게 직관을 경험하고 있는지를 설명하며, 상담교육 현장에서의 직관 교육과 관련해 세 연구논문을 종합하여 제시하고 있다.
책소개
책요약(저자작성)
목차
저자/역자소개
PPT/도서자료
※ 책 요약 준비 중
책소개
책요약(저자작성)
목차
저자/역자소개
PPT/도서자료
◆ 역자 서문
◆ 추천 서문
◆ 감사의 글
◆ 저자 서문
제1장 직관을 무시하다
제2장 이성을 넘어서
직관의 기원
잠재의식적 지각
직관의 ‘유아적이고 원시적인’ 측면
직관의 비합리적 특성
유레카!
제3장 전체적이고 완전한 지식
주관적 확신에 대한 의문
제4장 직관유형 치료사
융의 유형론
MBTI(The Myers-Briggs Type IndicatorⓇ)의 유형
창의성과 놀이
다른 특징들
도움이 되는 평가
정서적 민감성
얼마나 많은 상담사들이 직관기능을 선호하는가
직관유형의 개요
제5장 표본 집단
집단참가자
구 성
사회자/연구자의 역할
분 석
범주의 고려
표본 집단 연구의 결과 요약
제6장 상담 장면에서 대인관계 지각하기
첫인상
정신분석과 은밀한 메시지
정서적 단서
다른 단서들
암호 해독능력
임상 평가
임상적 직관은 얼마나 정확한가
제7장 공감 조율
발달 근원
공감과 직관 사이의 관련성
동일시와 투사
고도의 공감
역전이
깊이 있게 교감하기
제8장 두 번째 자기
고대의 정령들
젠들린의 ‘감각 느낌’
융의 필레몬
적극적 상상
내부의 감독자
제9장 영적 연결
‘고전적 직관론자’
인본주의 심리학과 유사한 이론들
초월심리치료
명상의 효과
신을 향한 향수
제10장 치료사의 일지
자료 수집
자료 분석
결 과
타당성에 대한 의문
제11장 직관을 가르칠 수 있는가
교육 설문지
참가자
분 석
연구결과
논 의
타당성에 대한 의문
결 론
제12장 앞으로의 방향
교육에서의 실제 적용
직관 자질 함양
게슈탈트 알아차림 훈련
전문상담에서의 직관
결 론
