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책소개

책요약(저자작성)

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대부분의 교사는 교직의 과업과 직무 중에서 가장 어려운 일이 학급경영이라고 말한다. 수업이나 교과지도보다는 생활지도와 훈육, 다양한 사무와 학부모 관리 등을 훨씬 더 어렵게 느끼는 것이다. 일반교사도 이러한 상황인데, 새로 교직에 입문하는 초임교사의 경우는 말할 것도 없을 것이다. 따라서 담임교사의 학급경영 역량을 길러 주는 일은 학교교육의 성공과 우리 교육의 발전에 가장 시급하고도 필요한 일이라고 말할 수 있다.
그동안 우리나라에서 예비교사의 학급경영 능력을 함양하기 위한 학급경영과 교직실무에 대한 전문서적이 다수 출판되었다. 그러나 대부분의 서적은 이론에 치우쳐 예비교사나 초임교사에게 실질적인 도움을 주기에는 미흡한 측면이 많았다. 이에 우리는 실제적인 측면에서 예비교사와 초임교사가 학급경영 실무를 체계적이고 효과적으로 익힐 수 있도록 학급경영 역량계발 프로그램을 개발하고 이를 책으로 만들어 출판하게 되었다.
따라서 이 책은 효과적인 학급경영과 교직실무를 위한 입문서라고 할 수 있다. 우리는 이를 위해 학교현장에서의 활용성을 고려하여 학급경영의 세부 주제를 설정하고, 각 주제별로 기본 이론과 실제 사례 등을 정리하여 제시하였으며, 이를 토대로 학급경영의 각 세부 활동에 대해 스스로 계획을 수립해 보고 가상적으로 실행해 보도록 전체 내용을 구성하였다.

책소개

책요약(저자작성)

저자/역자소개

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머리말

제1장 학급경영이란
1. 학급경영이란
2. 학급의 조직적 특성
3. 학급경영의 과업

제2장 학급경영 계획하기
1. 학급경영 계획 작성 시 고려사항과 절차
2. 학급경영 계획의 주요내용
3. 학급경영 계획의 기타 내용
4. 학급경영 계획 평가하기

제3장 학생 실태조사
1. 학교생활기록부
2. 기초조사서
3. 학생관찰 및 상담
4. 학부모상담을 통한 정보수집
5. 기 타
6. 학생 실태조사 평가하기

제4장 학급규칙 만들기
1. 학급규칙 제정의 요소
2. 학급규칙의 영역
3. 학급규칙의 적용
4. 학급규칙 평가하기

제5장 학급조직 구성 및 운영하기
1. 학급조직 구성 준비하기
2. 임원 선출하기
3. 학급부서 조직하기
4. 학급회의 이해하기
5. 모둠 활동 조직하기
6. 청소 당번 정하기
7. 1인 1역 정하기
8. 학급조직 구성 평가하기

제6장 학급환경 구성하기
1. 학급환경 구성의 계획
2. 학급환경 구성의 영역
3. 학급환경 구성의 평가

제7장 학습지도하기
1. 학습지도 준비하기
2. 학습지도하기
3. 학습지도 평가하기

제8장 생활지도
1. 인성지도
2. 교우관계지도
3. 안전교육지도
4. 생활지도 평가하기

제9장 학급특색 프로그램 개발하기
1. 학급특색 프로그램 준비하기
2. 학급특색 프로그램 운영하기
3. 학급특색 프로그램 평가하기

제10장 학교행사 활동 운영하기
1. 학교행사 둘러보기
2. 학교행사와 연계한 학급교육과정 계획 수립하기
3. 학교행사 활동 운영하기
4. 학교행사활동 준비·운영 평가하기

제11장 학급사무 관리하기
1. 학급사무 관리 준비하기
2. 학생 관련 사무
3. 학생 기록물 관리
4. 나이스
5. 에듀파인
6. 업무 관리
7. 학교 내 업무 파악하기
8. 학급조직 구성 평가하기

제12장 학부모와의 관계 형성하기
1. 교사와 학부모 관계의 특성
2. 학부모 교육활동 참여의 의의
3. 학부모 총회
4. 학부모상담
5. 학부모 대상 공개수업
6. 학부모와의 관계 형성 평가하기 9

제13장 학교폭력 및 안전사고에 대응하기
1. 학교폭력
2. 안전사고
3. 학교폭력 및 안전사고 대응 역량 평가하기

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※ 책 요약 준비 중